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피들러상황모형
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1.오하이오 주립대학 리더십 연구
1) 오하이오 주립대학 리더십 연구
2) 오하이오 주립대학 리더십 연구의 지도자 행위기술 설문지 (Leader Behavior Description Questionnaire, LBDQ)
3) 오하이오 주립대학 리더십
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피들러상황모형에 대한 비판
피들러의 상황모형에 대한 비판은 세 가지 측면에서 거론되고 있다.
첫째, LPC 점수와 개념의 모호성, 측정방법에 대한 논의가 제기되고 있다.
둘째, 리더-구성원 관계, 과업구조, 직위권력의 가중치 문제와 세 변
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피들러상황모형에 대한 비판
피들러의 상황모형에 대한 비판은 세 가지 측면에서 거론되고 있다.
첫째, LPC 점수와 개념의 모호성, 측정방법에 대한 논의가 제기되고 있다.
둘째, 리더-구성원 관계, 과업구조, 직위권력의 가중치 문제와 세 변
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피들러 상황 모형에서 말하는 과업지향형 스타일로 볼 수 있겠다. 지금 본인이 속한 간호 조직의 상황호의성은 호의성이 중간 정도 상황인 상황 V로 관계지향적인 리더가 가장 좋은 성과를 내는 것으로 알려져 있다. 그렇다면 현 간호 조직의
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된다. 리더-구성원 관계는 상황 통제력 중에서 가장 중요한 측면이다. 피들러(F.E. Fiedler)의 상황적합모형이 발표된 후 리더-구성원 관계 측정을 위해 개발된 최초의 척도는 리더에게 집단 분위기(GA: Group Atmosphere)를 측정하는 것이다. 집단 분위
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