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콜버그의 주장은 도덕성 발달 이론교육에서 많은 단서를 제공한다. 콜버그는 도덕적 문제의 토론과 해결책을 합리적으로 탐구하는 과정을 중시함으로써 변화에 대한 통찰력과 상황 처리 능력을 길러줄 수 있으며 인지적 및 도덕적 판단력을
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선택, 자기가 있고 싶은 장소에서, 하고 싶은 만큼 작업할 수 있는(간섭이 최소) 원칙에 따라 자기활동이 일어남
자동교육
아동 스스로 실수나 오류를 발견하고 수정할 수 있는 자기 수정적 교구
감각교육 중시
준비된 환경
교사 역할
①적게
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콜버그&메이어, 비셀
- 교육의 관점
- 교육목표
- 교육내용 선정
- 교육내용 조직 : 타일러, 타바, 오수벨
- 포가티 교육과정 통합모형
- 데일 경험의 원추
- 브루너 표상양식
- 올센 대리학습
- 교수학습방법
- 교수학습원리
- 브레드캠프&
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정신역동 이론
프로이트
에릭슨
아들러
융
설리반
인지 이론
피아제
콜버그
비고츠키
행동주의 이론
파블로프
왓슨
손다이크
스키너
반두라
인본주의 이론
로저스
메슬로
고든 올포드
생태체계 이론
브론펜브레너
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중지능이론, 스텐포드-비네검사, 웩슬러검사, 머서의 솜파, 역동적 평가, 지능지수 해석상의 유의점,브레인스토밍, 브레인라이팅, 고든의 시네틱스 교수법, 칼 포드의 속성열거법, 스캠퍼, 드 보노의 pmi법, 육색사고모자기법, 렌줄리의 교육과
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한 근접발달영역 내의 경험들을 성인의 안내와 함께 제공하는 것을 의미한다.
비고츠키는 학습에 발판을 제공함으로써 교육이 아동의 발달을 주도할 수 있다고 믿었다.
피아제와 비고츠키 인지발달 이론 중에 어느 것이 더 중요하다고 할 수
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본인을 가장 잘 표현할 수 있는 수식어 또는 단어를 제시하고, 그 이유를 설명하시오.
4. 지원동기 및 포부
10. 우리재가복지센터 사회복지사 자기소개서 (10)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 학교생활 및 사회활동
4. 지원동기 및 포부
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관련된 이슈 중 지원자가 알고 있는 한 가지를 선택하고, 그에 대한 발전적 의견을 기술하여 주십시오.
3. 공단에 지원한 동기를 기술하고, 입사 후 사내에서 실현하고자 하는 목표를 본인의 역량과 결부시켜 작성하여 주시기 바랍니다.
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한다, 열린 마음으로 변화를 수용하자, 소통하여 주도적으로 일하자, 현장에서 답을 찾자, 책임을 완수하여 사회적 신뢰를 얻는다, 디지털 마인드를 갖자
- 상기 KDB Way 중 본인과 가장 부합하는 것 한 가지를 선택하고, 그렇게 생각하는 이유
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선택할 때의 기준은 무엇이며, 왜 서울대학교가 적합하다고 판단하는지 전 직장이 있을 경우 이직 혹은 퇴사 사유를 포함하여 기술해 주십시오.
2. 직장생활에서 본인이 생각하는 가장 중요한 가치와 본인을 가장 잘 나타내는 키워드를 이야
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한 태도에 대해 기술해 주십시오.
3. 소속된 집단 내 가장 어려웠던 갈등 상황은 무엇이며, 이를 극복하기 위해 어떠한 노력을 기울였는지 기술해 주십시오
4. 최근 대학 관련 이슈 중 가장 중요하다고 생각되는 한 가지를 언급하고 이에 대한
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