|
유아기 적용 가능성 외연을 넓게 하였고 특히 관찰을 통해 이론을 정립하였으므로 적용 가능성이 높다고 하겠다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 피아제와 에릭슨의 주요 개념을 이해하고 각각의 발달단계가 주는 의미와 방향성을 논의하고 유아기의
|
- 페이지 4페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2016.07.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
발달이론의 구조
(2) 인지발달의 각 단계
(3) 피아제 이론에 대한 논의
4. 유아의 정서적 발달
(1) 안면표정과 음성을 통한 정서의 표현
(2) 정서와 초기의 사회적 발달
(3) 주요한 정서의 발달
(4) 정서의 발달과 성격 형성
5. 영·유아기의 심
|
- 페이지 26페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2007.07.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
피아제의 인지발달단계이론
① 영아기 ? 감각운동기
② 유아기 ? 전조작기
③ 아동기 ? 구체적 조작기
2) 프로이드의 심리성적 발달단계이론
① 영아기 ? 구강기
② 유아기 ? 항문기와 남근기
③ 아동기 ? 잠복기
3) 에릭슨의 심리사회적
|
- 페이지 12페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2020.03.24
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
에릭슨 이론의 교육적 의미
1) 유아기 : 3~6세, 자율성과 자발성이 형성되는 시기
2) 학동기 : 성취감 형성기
Ⅲ. 피아제의 인간발달이론(인지발달이론)
1. 감각운동기(0 ~ 2 세경)
2. 전조작적 사고단계(2 ~ 7 세경)
3. 구체적 조작단계(7 ~ 11
|
- 페이지 13페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2009.04.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
정립해 나가는 것도 좋을 것 같다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ.본론
1. 발달에 미치는 유전의 영향
2. 발달에 미치는 환경적인 영향
3. 에릭슨 이론의 비판적 검토
4. 피아제의 인지발달 이론
5. 인지발달의 주요 개념
III. 결 론
|
- 페이지 19페이지
- 가격 2,800원
- 등록일 2012.10.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|