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콜버그의 인간발달이론(인지발달이론) 피아제의 이론을 확대하여 도덕성의 인지발달이론을 확립한 이론가가 콜버그다. 콜버그는피아제의 2단계 구조설이 도덕적 행동과 관련된 인지구조를 너무 단순화시킨 것으로 보고, 사회문화적 보편성
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  • 등록일 2009.04.19
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2000. 김인철, 콜버그의 도덕성 발달 이론과 도덕 수업의 적용에 관한 연구, 원광대 교육대학원, 2008. 정인덕, 정의 윤리와 배려 윤리의 통합적 접근 : 콜버그와 길리건의 이론을 중심으로, 성균관대 교육대학원, 2008. 서강식, 피아제와 콜버그의
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2008. 콜버그 저, 문용린 역, 콜버그의 도덕성 발달 이론, 아카넷, 2000. 정인덕, 정의 윤리와 배려 윤리의 통합적 접근 : 콜버그와 길리건의 이론을 중심으로, 성균관대 교육대학원, 2008. 서강식, 피아제와 콜버그의 도덕교육이론, 인간사랑, 2007.
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콜버그의 인지발달이론을 통한 도덕성 함양에 관한 연구”, 인천대, 2010 - 부영호, “그리스도인의 영적 성장에 관한 발달심리학적 고찰”, 광주가톨릭대, 2006 - 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 피아제와 콜
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발달의 철학, 교육과학사,2000 한정선 저, 현대와 후기현대의 철학적 논쟁, 서광사, 1991 추병완, 도덕 발달과 도덕 교육, 하우, 2007 서강식, 피아제와 콜버그의 도덕교육이론, 인간사랑, 2007 콜버그, 콜버그의 도덕성 발달 이론, 아카넷, 2000 1.
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논문 208건

이론체계로 이해해서도 안 된다는 것이다. 따라서 경험적 자료의 측면과 메타 윤리적 논리의 두 측면을 동시적으로 고려해서 콜버그의 이론을 이해해야만 한다. Kohlberg 외, 문용린 역, 「콜버그 도덕성 발달이론」, 아카넷, 2000, p.267 콜버그의
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  • 발행일 2009.01.22
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발달을 주도할 수 있다고 믿었다. 피아제와 비고츠키 인지발달 이론 중에 어느 것이 더 중요하다고 할 수 없으며, 두 이론을 교육현장에서 잘 적용을 한다면 유아교육에 큰 도움이 될 것 같다. Ⅲ 참고문헌 장휘숙(2000) . 인간발달 . 博英社 Noel
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  • 발행일 2013.02.07
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2005. 이기숙 외 3명, 『유아교육개론』, 양서원, 2005. 성현란 외 6명, 『인지발달』, 학지사, 2001. Barry J. wordsworth, 『\'삐아제‘의 인지적, 정의적 발달』, 성옥련 외 2명 역, 중앙적성출 판사, 1995. Ⅰ. 피아제의 인지발달이론배경 .................
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  • 발행일 2009.07.31
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이론에 관한 일반적 고찰 3. 1 스키너의 교육사상의 배경 3. 2 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성 3. 3 Skinner의 조작적 수업이론 3. 4 스키너의 학습이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅳ. 피아제와 스키너의 아동발달에 대한 견해 및 시사점 4.
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  • 발행일 2008.02.10
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2004). 교사를 위한 교육 심리. 서현사. 김진영, 곽경숙(2001). 중학생의 주거환경이 인성특성에 미치는 영향. 한국가정과교육학회지, 13(3). pp.161-175. 김춘일(1999). 창의성 교육, 그 이론과 실제. 서울: 교육과학사. 박영태(2002). 창의적 인성교육 프
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취업자료 115건

2세기 말 무신란 때부터 임진왜란 전까지로 봅니다. 전기는 다시 1기와 2기로 나누어지는데, 1기는 삼국시대 때부터 통일 신라 때까지이고, 2기는 고려 전기까지입니다. 후기 문학 역시 1기와 2기로 나누어서 볼 수 있습니다. 1기는 무신란 이후
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유아교육학과 대학원 Ⅰ. 사회복지학과 대학원 학업계획서 예시 1. 자기소개 2. 지원동기 3. 입학 후의 연구계획 Ⅱ. 교육대학원 유아교육 전공 학업계획서 예시 1. 자기소개 2. 지원동기 3. 입학 후의 학업계획 및 졸업 후의 진로
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2) 학습목표 및 계획 * 교육대학원 진학 후 음악교육 자원 컨설팅과 관련된 교수 이론과 실제 교육 사이에 존재하는 다양한 문제를 연구기법을 통해 솔루션을 만들 계획을 가지고 있습니다. 미래 음악교육 솔루션으로 음악교육과정에 필요한
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23 결론 23 ? 아동청소년학 입시지원자 연구능력 검증 기출면접문제 25 ? 아동청소년학을 발전시킨 학술이론 지식검증 기출면접문제 29 ? 관심있는 아동청소년학 분야 유명이론 설명과 지원자의 견해 35 포지티브 아동 발달 이론(PADT) 35 1. 이
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2. 미래설계에 관한 면접 유형 3. 프리젠테이션 면접 유형 4. 지식파악형 면접 유형 5. 자기소개형 면접 6. 시사관련 면접 유형 Ⅹ. 면접의 실제 사례 1. 일반영역 - 자아관 - 세계관 - 도덕성 - 사회성 - 사고력 - 의
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