|
1. Piaget의 인지발달이론
1) 피아제의 주요개념
2) 피아제의 인지발달단계
3) 피아제의 인지발달이론의 평가
2. 정보처리이론
1) 정보처리이론의 개요
2) 정보처리모델
3) 정보처리이론의 평가
3. Vygotsky의 사회문화적 인
|
|
|
이론의 기본전제
3) Vygotsky 이론의 주요 개념
4) Vygotsky의 인지발달이론
5) 언어 발달의 단계
6) 사고의 발달 단계
7) 내면화 이론
7. Piaget 와 Vygotsky 이론의 비교
1) 언어발달
2) 피아제와 Vygotsky 이론의 비교
8. 인지행동치료
1
|
|
|
주입식 교육관과 성장식 교육관의 교육적 시사점
Ⅱ. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 인지발달이론의 주요개념
2. 인지발달 단계
3. 인지발달이론의 교육적 시사점
※ 참고문헌
|
|
|
인지이론은 환경적 원인들이 인간에 의해서 어떻게 지각되고 있는지 인 식되느냐에 더 크게 중점을 두고 있다.
이러한 인지이론의 인간관과 기본 가정을 전제로 본론에서 대표적인 인지발달 이론인 피아제 이론의 주요 개념과 발달단계를 알
|
|
|
피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오(15점)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제 인지발달이론의 개념
2. 인지발달이론의 인지발달단계의 주요개념
1) 도식 2) 동화와 조절 3) 평형
3. 피아
|
|
|
피아제 인지발달이론
인지발달의 주요 개념
피아제의 인지발달 단계
피아제 인지발달단계의 특징
인지발달이론의 교육적 함의
|
|
|
인간
2) 사회적 역사적 존재로서의 인간
3) 규범적 합리적 존재로서의 인간
참고문헌
2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
1) 인지발달 단계이론
2) 교육적 시사점
참고문헌
|
|
|
발달 심리학> - 서울: 학문사. (1990)
- 안영진, <아동발달> - 공동체 Ⅰ. 피아제의 생애
Ⅱ. 피아제의 주요개념
1. 인지개념
2. 인지구조
Ⅲ. 인지발달단계
1. 감각운동기
2. 전조작기
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
Ⅳ.
|
|
|
발달한다.
. Ⅰ. 장 피아제의 생애
Ⅱ. 인지발달이론의 특징
1. 인간발달의 기본적 요인
2. 인간에 대한 관점
3. 인지발달 단계의 특징
Ⅲ. 인지발달이론의 주요개념
1. 도식(schema)
2. 조직화(organization)
3. 적응(adaptation)
4. 평형
Ⅳ. 인
|
|
|
발달하고 사물의 인과관계를 터득할 수 있다.
5. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론의 교육적 시사점
피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대한 교육적 시사점을 다음과 같이 요약할 수 있다.
① 아동중심의 교육(active seekers)이다.
② 성인 중
|
|
메뉴펼치기
