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이론의 이해』. 초판 : 수문사, 2000.
Ann Marriner Tomey, Martha Raile Alligood 저. 『간호이론가와 이론』. 이경숙 외 12인 역.
초판 : 대학서림, 2008.
김명자 외 12인 저. 『최신기본간호학』. 현문사. 2001
이광옥 외 13인 저. 『지역사회 간호학 총론』. 현
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이론의 기초
1)형태주의 이론의 법칙
2)실존주의적 접근
3)현상학적 접근
4)경험적 접근
2.게슈탈트 상담이론의 주요개념
1)게슈탈트
2)전경과 배경
3)알아차림
4)미해결 과제
5)접촉
3.게슈탈트상담의 목표및요소
1)게슈탈트상담
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요소들이 상호작용하여 만들어내는 복합적인 결과물임을 시사한다. 이를 통해 우리는 시각적 경험이 얼마나 주관적일 수 있는지를 이해하게 된다. 1. 게슈탈트 이론의 기본 개념
2. 게슈탈트의 주요 원리
1) 폐쇄 원리
2) 유사성
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발달 개념과 평생교육 제2장 발달이론의 스펙트럼 제10장 중년기의 신체적 변화와 인지발달 제11장 중년기의 정서적 발달과 사회성 발달 제12장 중년기의 평생교육 프로그램 제13장 노년기의 신체적 발달과 인지변화 제14장 노년기의 정서적 발
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발달 개념과 평생교육 제2장 발달이론의 스펙트럼 제10장 중년기의 신체적 변화와 인지발달 제11장 중년기의 정서적 발달과 사회성 발달 제12장 중년기의 평생교육 프로그램 제13장 노년기의 신체적 발달과 인지변화 제14장 노년기의 정서적 발
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배경
2. 구성주의 교육학
1) 일상적 구성주의와 급진적 구성주의
2) 인지적 발달 이론 (Jean Piaget)
3) 사회 발달 이론 (Lev Semanovich Vygotsky)
3. 구성주의적 교수-학습 환경
4. 구성주의 교수-학습관
1) 구성주의의 기본 가정
2) 학습원리
참고
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발달을 고려하여 편성된다. 예컨대, 초등학교 교육의 내용은 그들의 인지구조와 인지발달을 고려하여 편성한 결과이다. 예를 들어, 보존개념이 확립되는 연령이 지나야 비로소 덧셈과 뺄셈을 할 수 있게 되는 것이다.
Piaget의 인지발달 이론에
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 합리적 정서행동치료의 개요
II. Ellis의 생애와 REBT의 발전과정
1. Ellis의 성장과정과 교육배경
2. REBT의 발전과정
III. 주요개념과 성격이론
1. REBT의 철학적 배경
2. REBT의 기본
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이론
1. Fiedler의 상황이론
2. 인지이론(CRT : Congnitive Resource Theory)
3. House & Mitchell의 행로-목표이론(Path-goal contingency theory)
4. Reddin의 삼차원 지도성 효과 이론
5. Hersey와 Blanchard의 상황적 지도성 유형
6. Vroom-Yetton 이론
7. 거위이론(the goose
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발달이론 단계의 특징
1) 단계의 보편성
2) 단계발달의 순차성
3) 단계의 상향 이동성
5. 콜버그의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점
1) 능동적 인간의 육성
2) 토의식 수업의 활용
3) 도덕적 가치
4) 도덕에 대한 인지적 요소
6. 콜버그의
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