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피조력자가 조력자에게 무엇인가 해주기를 바라는 경우에 피조력자(환자)의 요청한 그대로 행하는 것과 요청에 다소 어긋나더라도 피조력자에게 최선의 이익이 될 수 있는 적절한 행동을 알아내는 태도가 필요하다. (간호 중재와 비슷한 개
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자기 개방의 지각과 반응
자기 개방은 조력자와 피조력자 간에 더 깊은 이해와 유사성 및 친밀감 형성이 목적이다. 조력자는 피조력자에게 초점을 맞추기 위해 성급하게 자기 개방을 하지 말며, 피조력자의 관심과 관련 때만 자기 개방을 한
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피조력자가 조력자에게 무엇인가 해주기를 바라는 경우에 피조력자(환자)의 요청한 그대로 행하는 것과 요청에 다소 어긋나더라도 피조력자에게 최선의 이익이 될 수 있는 적절한 행동을 알아내는 태도가 필요하다. (간호 중재와 비슷한 개
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자에 대한 판단이 보다 명확해지고 구체화 되었다. 그에 따른 적절한 대응은 조력자 - 피조력자의 관계를 보다 가깝게 만들게 해주는 주요한 수단이 되었다. 특히 대상자가 말하지 않은 비언어적 사항에 대하여도 보다 깊은 관심을 가지고, 판
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자와 상담자들에 의해 심리 요법이나 개인 상담을 통해 성격 및 자아 개념을 변화시키려는 시도가 이루어져 자아개념의 변화 가능성이 입증된 바 있다. 촉진적 의사 소통은 교육 현장을 비롯하여 다양한 유형의 인간 관계에서 피조력자의 인
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