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전문지식 1,602건

성을 갖출 수 있게 될 것이다. Ⅲ 결론 이상과 같이 Finke는 비체계적 창의성과 체계적 창의성 모두를 강조하였는데 우리가 두 창의성을 갖추기 위해서는 어떤 노력이 필요한지 개인의 생각을 정리해 보았다. 창의성도 노력이 필요한 하나의
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  • 등록일 2018.03.14
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체계적 집대성>, 서울대학교 사범대학 교육연구소(황정규, 이성진, 원호택, 임인재, 윤정일, 박성익, 문용린, 김종택), 프레스빌 출판 <한국 교육학의 맥>, 李星珍 편, 나남출판 1- 창의력의 개념 2- 창의성검사와 판별방법 3- 사회
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  • 등록일 2003.01.22
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창의성을 체계적으로 발달시키는 데 기여한다. 결론적으로, 창의성은 개인의 잠재력을 극대화하고 사회적 발전을 촉진하는 강력한 도구로서, 교육과 직업 환경에서 이를 적극적으로 육성함으로써 더 나은 미래를 만들어갈 수 있다. 창의성을
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  • 등록일 2025.08.20
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창의성. 서울: 학지사. 채선희, 2003,「창의성 교육의 필요성」 박병기(2002). 창의성교육의 기반. 서울: 교육과학사. 성일제 외(1999). 사고교육의 이론과 실제. 서울: 배영사. <한국교육심리검사 총람-교육심리검사의 체계적 집대성>, 서울대
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  • 등록일 2010.07.13
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체계적 적용을 통한 총체적 언어사용 능력 신장, 2000 14. 최삼덕, 다양한 언어놀이 구안적용을 통한 말하기 표현 능력 신장방안, 2000 15. 이경화, 언어적 창의성 신장을 위한 국어과 교수 학습의 이해, 2003 16. 박경옥, 다중지능을 활용한 문학 교
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  • 등록일 2011.11.04
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논문 9건

창의성 ◎ 지도상의 유의점 ·현대음악에 대한 거부감이 발생하지 않도록 위계적, 체계적 학습 중요 ·현대음악에 대한 이해와 긍정적 수용 중시 ·악곡의 주요개념과 음악적 아이디어에 대한 이해중시 ·현대음악에 대한 개개인의 창의적 해
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  • 발행일 2010.02.01
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체계적으로 이해하고 이론과 신체활동을 통해 유아의 특성을 파악하여 보다 체계적이고 전문적인 유아체육 프로그램과 지도방법 등을 습득하는데 있다.’고 명시하고있다. 과목 개요를 통해 보듯이, 동작교육으로 혹은 체육으로 표현되든
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  • 발행일 2009.03.03
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창의성, 그리고 소재 등이 튼튼하게 갖추어져야 하고 체계적이고 조직적인 정책적 뒷받침이 따라야 할 것이다. 문화는 이제 21세기 국가경쟁력의 결정적인 승부처가 되어가고 있다. 새로운 패러다임에 의해 만들어지는 산업자본주의를 대체
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  • 발행일 2004.12.28
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체계적으로 추진하여, 경영전반이 비전과 이념을 중심으로 정합성을 갖도록 해야 한다. 또한, 경영자들도 종업원들을 동반자로 생각하고 그들의 폭 넓은 참여를 보장해야 한다. 그리고 경영정보를 공유하는 투명한 경영을 하여야 할 것이다.
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  • 발행일 2008.02.10
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창의성 개발이 학교내의 활동을 통하여 이루어져야겠다. 3) 사회에서의 대처방안 (1)청소년들을 위한 교양프로그램의 개발과 보급이 활성 사회에 만연하고 있는 금전권력 지상주의를 타파하고 향락적 퇴폐풍조를 일소해한다. 매스컴의 교육
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  • 발행일 2015.04.01
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취업자료 117건

창의성과 혁신을 체계적인 방법으로 증대시킬 수 있는 디자인적 사고에 대한 주요 개념과 방법론에 대해 공부하고, 직접 이론을 적용하고 실습해보며 제품 또는 서비스 디자인을 혁신해 볼 수 있었습니다. < 국제 마케팅 > 급변하는 세계
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9.창의성과 문제 해결 9.1 창의적인 사고와 문제 해결 능력 소개 9.2 프로젝트, 과제, 대회 등에서의 창의성 발휘 경험 소개 10.목표 도달을 위한 계획 10.1 대학 입학 후의 목표와 계획 소개 10.2 본인이 추구하는 성공과 성취에 대한 계획 소개
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  • 직종구분 전문사무직
9.창의성과 문제 해결 9.1 창의적인 사고와 문제 해결 능력 소개 9.2 프로젝트, 과제, 대회 등에서의 창의성 발휘 경험 소개 10.목표 도달을 위한 계획 10.1 대학 입학 후의 목표와 계획 소개 10.2 본인이 추구하는 성공과 성취에 대한 계획 소개
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  • 직종구분 전문사무직
체계적으로 확립하는 기회가 될 것입니다. 학생 개개인의 창의성과 감성을 자극하고, 사회적·문화적 가치를 반영하는 미술교육 프로그램 개발을 통해 교육 현장과 사회에 긍정적인 변화를 이끌어 내는 데 이바지하겠습니다. Ⅴ 졸업 후 진로
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  • 직종구분 기타
9.창의성과 문제 해결 9.1 창의적인 사고와 문제 해결 능력 소개 9.2 프로젝트, 과제, 대회 등에서의 창의성 발휘 경험 소개 10.목표 도달을 위한 계획 10.1 대학 입학 후의 목표와 계획 소개 10.2 본인이 추구하는 성공과 성취에 대한 계획 소개
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