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교육과학사. 1. 통합 교육과정의 개념 및 필요성
2. 통합 교육과정의 기능
3. 교육과정 통합의 방법
4. 통합교육과정의 설계모형
5. 우리나라 통합교육과정의 발전과정
6. 우리나라의 통합교육과정 개발과 실행에서의 문제점
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모형
1. 인지적 수업모형
2. 정의적 수업모형(태도와 가치를 학습)
3. 종합모형
Ⅳ. 학습방법
1. 설명식 수업과 발견학습
2. 토의학습(패널, 심포지움, 원탁, 포럼, 논쟁, 버즈집단)
3. 역할유희(소시오 드라마-집단내 인간관계 초
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학습 형태의 유형과 학습지도시 유의 사항의 원칙만 제시
.지도 항목과 평가 왕복을 독립시켜 상세화
.학습 지도의 원리와 유의점뿐 아니라, 학습 지도의 실제 모형도 제시
.지도 방법과 평가 방법의 강화
.교육 현장에 유용한 학습지도의 실
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프로젝트 일정 계획
6. 실적 보고서
가. 개념학습
1) 보고서의 기본
2) 실적 보고서의 구성
나. 실전학습
1) 실적보고서의 기획
다. 오늘의 과제㈜경기통신 2분기 결산 보고서
1) 도입
2) 전개
3) 정리
7.
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1. 중핵교육과정
2. 중핵교육과정을 유아교육에 적용한 교육과정
3. 유아교육에 중핵교육과정을 적용한 사례
1) 사례 1: '우리 동네 탐험' 프로젝트
2) 사례 2: '동물 친구들' 프로젝트
3) 사례 3: '물의 여행' 프로젝트
다. 참고문헌
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프로젝트 접근과 비계 설정
3) 발생적 교육 과정 운영
4) 발달에 적절한 교육 과정 운영
5) 학습에서의 사회적 상호작용의 필요성 강조
6) 과정과 기술, 정서 및 태도의 발달 중시
7) 수행평가 강조
2. 학습 활동의 계획
1) 교
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관련된 만성질환, 정신건강, 성 건강, 약물오남용 및 흡연, 음주 예방에 중점을 두고 있다. 특히 정신건강문제가 사회문제화 되고 있어 정신건강영역의 보건교육을 더욱 강화하였다.
현재 시나리오에 나온 000 학생은 중학생 1학년 이다. 이에
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모형이 가지고 있는 선형성 문제를 다소 해결할 수 있게 해준다고 할 수 있다. 학습자와 교수자 그 외의 관련 인물에게서 프로그램 설계 초기부터 참여를 요구함으로써 그들의 의견을 보다 적극적이고 빠르게 반영할 수 있게 되기 때문이다.
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학습 주제 : 나에게는 장차 어떤 직업이 알맞은가?)
1. 주제 설정 이유
2. 주제의 목표
3. 주제의 계열성
4. 실태 분석
5. 학습의 방향
6. 지도 시기
7. 지도 전개 계획
8. 소주제 별 팀 구성
9. 관련교과 운영
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학습자 중심의 통일 관련 학교 행사를 실시한다
3. 현장 체험활동 중심의 교수?학습 활동을 전개한다
4. 재량활동을 통한 지도와 범교과적인 통일 교육을 전개한다
5. 영상 자료를 적극 활용한 다양한 수업 모형을 구안하여 적용한다
6. 인터
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