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지식경영의 정의
Ⅲ. 지식경영의 필요성
Ⅳ. 지식경영의 성공요소
Ⅴ. 지식경영 기업의 유형과 공통점
1. 지식경영을 실천하는 기업의 3가지 유형
2. 지식경영을 촉진시키는 요인
Ⅵ. 지식경영 사례
1. IBM
2. Hewlett-Packard
참고문헌
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IBM으로서는 추측컨대 본사 경영진에게 한글화 작업을 위한 투자의 필요성을 설득하기 어려웠을 것이다.
참고문헌
1. 박명호 외 3명, 벤처기업의 마케팅능력과 기업성과에 관한 탐색적 연구, 한국전략마케팅학회, 2007
2. 벤처기업협회, 벤처기
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IBM과 전략적 제휴
실리콘밸리의 역사
1931년 스탠포드대학 2년생 데이브 팩커드와 윌리엄 휴렛, 친교를 맺음.
1938년 스탠포드대학 전기공학 교수인 프레드 터만, 휴렛과 팩커드가 팔로 알토의 창 고에서 첫 번째 실험장비인 음향진동자를 제작
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지식 경영의 성공을 바라는 것은 단지 공상에 불과한 것이다. 지식경영을 성공적으로 도입하기 위해서는 두 가지 핵심적 요소의 조화 즉, 적절한 정보시스템의 구축과 지식 공유를 활성화시키는 조직 문화가 어우러질때만 가능할 것이다.
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이해
Ⅳ. 조직문화의 구성요소와 유형
1. 조직문화의 구성요소
2. 조직문화의 유형
Ⅴ. 조직문화의 기능
Ⅵ. 조직문화의 특성
Ⅶ. 조직문화와 조직성과
Ⅷ. 조직문화 비교연구의 유익성
Ⅸ. 조직문화 개발 사례
Ⅹ. 결론
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경영자의 관심과 참여
2.6 기업 문화는 글로벌 경쟁 우위
Ⅴ 결론 및 제언
참고문헌
표 목 차
<표 Ⅱ-1> 조직문화 연구의 재접근 방법
〈표 Ⅱ-2〉조직문화유형에 대한 선행연구
〈표 Ⅱ-3〉딜과 케네디의 유
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집권 시 시대적 배경
제 3 절 김대중 정부의 주요 개혁 방법
제 5 장 김영삼.김대중 대통령의 리더십 비교
제 1 절 김영삼.김대중 대통령 리더십의 공통점
제 2 절 리더십의 차이점
제 3 절 리더십평가
제 6 장 결 론
참고문헌
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성공적인 활용전략
1. 문화 CEO의 감성 리더십 발휘
2. 문화에 대한 전략적 · 실용적 접근
3. 기업문화에서 문화기업으로 관심 이동
4. 내부 구성원을 위한 문화프로그램 실시
5. 기업과 문화의 파트너십
Ⅵ. 결 론
<참 고 문 헌>
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및 활용
Ⅲ 지식공유와 지식거래의 대안적 요인
1. 조직구조화와 지식공유마당
2. 지식공유와 지식습득에 대한 인센티브제도
3. 지식거래의 대안: 신뢰와 협동
4. 인적자원관리의 변화
Ⅳ 한국기업의 지식경영과 지식관리 시스
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및 특성
제2절 국내외 지역혁신체제 관련 정책사례
제3장 지역혁신체제(RIS) 구축모형
제1절 지역혁신체제의 기본모형의 핵심 요소
제2절 지역혁신체제 구축의 기본방향
제3절 지역혁신체제 구축모형 유형분류
제4장 대
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한국휴렛팩커드(유)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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한국휴렛팩커드(유)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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IBM http://www.kr.ibm.com
2) Oracle http://www.oracle.co.kr
3) 휴렛팩커드 http://www.hp.co.kr
4) 한국 썬 마이크로 시스템즈 http://www.sun.co.kr
5) 인텔코리아 www.intel.com/kr/hangul
6) 한국 후지쯔 http://www.fujitsu.co.kr
7) 모토로라 http://www.mot.co.kr
8) 샤프전자산업(주) www.s
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문제가 있다는 것을 의미하므로 관련 프로세스에 대한 재설계를 시도해야 한다. 종업원만족도
Ⅰ. 인적자원관리와 종업원만족
1. 일본 IBM 제너럴 비즈니스 사업부의 사례
2. NTT 데이터통신의 사례
Ⅱ. 종업원만족도 제고방안
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필요성
Ⅱ. 학업계획서 작성방법
Ⅲ. 학업계획서의 구성요소
Ⅳ. 학업계획서 작성시 유의점
Ⅴ. 학업계획서 예문
<대학원 학업계획서 예제 1>
1. 진학동기 (전공 선택 이유)
2. 주요 연구 관심분야 및 연구 계획
3. 석사과정 이후의
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