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사회복지사가 겪는 직무스트레스를 낮출 뿐만 아니라 동료 간의 유대의식을 높여 심리적 지지체계를 형성할 수 있다.
이를 위하여 감정노동 경험을 공유할 수 있는 기관 내 프로그램을 개발하고, 이에 대한 대처방법을 훈련하는 것이 필요할
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복지사)가 받을 수 있는 스트레스가 구체적으로 무엇인지 이해한다.
3) 영유아교사(또는 복지사)의 스트레스 중 3가지를 정리한다.
4) 정리한 3가지 스트레스에 대한 본인만의 현실적인 극복 방법을 구체적으로 제시한다.
목차
1. ‘
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이용하여
액자를 만든다.
-느낌 나누기
3.세부내용
Ⅹ. 추후평가방법 및 지속계입계획
서비스
평가방법
지속개입계획
놀이치료
모니카 아동가족상담소 평가협조
평가 / 재사정후 결정
1:1 결연 정서지도
①행동
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이언트와의 관계를 일반적인 고객과 종사자의 관계가 아니라 심리사회적 문제와 욕구를 가진 클라이언트를 돕기 위한 ‘전문적 관계’로 형성해야하는 책무를 가지고 있다.
정리한 3가지 스트레스에 대한 본인만의 현실적인 극복 방법을 요
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스트레스는 좋은 교육내용과 방법을 동원하고 양질의 교육매체를 확보하여도 교사가 가진 능력을 최대한 충분히 발휘하지 못하게 하여 효과적인 교육목적 달성을 이루지 못한다.
따라서 본인만의 현실적인 극복 방법은 긍정적 자아 찾기 이
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