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가치관명료화하기
2. 가능성 탐색하기
3. 성역할과 진로선택하기
4. 생애계획하기
5. 목표실행을 위한 전략세우기
6. 진로장벽과 문제해결하기
III. 프로젝트
1. 생애프로젝트 팀 명칭
2. 생애 목표
3. 목표 해결을 위한 방
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탐색 놀이
23. 자연탐색 놀이
24. 자립과 성취의 교육
25. 자립심과 성취의지 기르기
26. 자기의 나아갈 길 생각해 보기
27. 생활목표 세우기
28. 계획적 생활하기
29. 선택 및 유의사항
30. 3세 아
31. 4세 아
32. 5세 아
33. 재능아
34. 유아의 발
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문제정의(Defining the problem), 행동계획 세우기(Establishing an action plan), 가치명료화하기(Clarifying values), 대안확인하기(Identifying alternatives), 가능한 결과 탐색하기(Discovering probable outcomes), 체계적으로 대안 배제하기(Eliminating alternatives systematically),
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인정도( )
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부모 등 가족의 선호
도( )
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합 계 1. 프로그램의 목적
2. 프로그램의 이론적 배경
3. 프로그램의 계획 및 진행을 위한 기본과제
4. 프로그램 준비시 고려사항
5. 프로그램 구성내용
6. 프로그램의 실제
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진로장벽과 방해요인 등 진로와 관련된 문제를 확인하고, 상담목표를 설정하고 합의함.
- 다중지능검사결과를 토대로 다중지능 프로파일을 그리고 내담자의 강점과 약점을 확인. 이 결과를 바탕으로 자기 탐색의 시간을 갖고 자기 이해 증진
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