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지도에 있어 어떤 범주에 가장 주력하여야 하는지 토론해 봅시다. (듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 1. 말하기 지도 프로그램 1) 말하기에 영향을 미치는 요소 2) 말하기의 지도원리 3) 말하기의 일반적 지도방법 2. 쓰기 지도 프로그램 1) 쓰기
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  • 등록일 2014.06.17
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쓰기를 비롯하여 말하기, 듣기, 읽기 등을 통합해서 지도하는 총체적 언어로 접근해야 할 것이다. 1. 개인의 삶의 내력(정보수집) 서 문 1. 진단기준 Ⅰ. 글씨 쓰기 Ⅱ. 글씨 쓰기 프로그램 (1) 자세, 연필 쥐기, 종이 위치 (2) 글자 줄에
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  • 등록일 2005.04.22
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프로그램 내용의 일부를 수업에 이용하는 것이기 때문에 학생들의 흥미를 보다 쉽게 이끌어낼 수 있을 것이다. 이렇듯 학생들이 흥미를 가지고 창의적인 활동을 할 수 있는 다양한 교수방법을 나름대로 제시해보았다는 점에서 이번 토론의
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  • 등록일 2008.11.19
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프로그램 내용의 일부를 수업에 이용하는 것이기 때문에 학생들의 흥미를 보다 쉽게 이끌어낼 수 있을 것이다. 이렇듯 학생들이 흥미를 가지고 창의적인 활동을 할 수 있는 다양한 교수방법을 나름대로 제시해보았다는 점에서 이번 토론의
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  • 등록일 2007.10.01
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지도 2)읽기 특성 및 지도방안 ①읽기 전략 가르치기 ②총체적 언어접근법 ③이중 언어 교육프로그램(bilingual education program) 제공하기 3)쓰기 특성 및 지도방안 ①시각적 도구 사용하기 ②실제경험 활용하기 ③대화일기(dialogue journ
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  • 등록일 2011.07.01
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논문 41건

프로그램이 초등학교 1학년 읽기, 쓰기에 미치는 효과. 덕성여자대학교 대학원 박사학위논문. 허미애 (2007). 이야기나누기의 이론과 실제. 경기: 공동체. Bloom, L., & Lahey, M. (1978). Language development and language disorders, New York: Wiley. Bolinger, D. (1975). Asp
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  • 발행일 2012.05.10
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프로그램이 초등학교 1학년 읽기, 쓰기에 미치는 효과. 덕성여자대학교 대학원 박사학위논문. 허미애 (2007). 이야기나누기의 이론과 실제. 경기: 공동체. Bloom, L., & Lahey, M. (1978). Language development and language disorders, New York: Wiley. Bolinger, D. (1975). Asp
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  • 발행일 2014.01.14
  • 파일종류 한글(hwp)
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지도목표 및 내용 제 3절. 무역영어 교육의 현황 제 5 장 효과적인 무역영어 학습방법 제 1 절 무역회사 web site를 통한 학습방법 1. 토론 광장 이용 2. 전자우편(E-mail) 3. 월드 와이드 웹(World Wide Web) 4. 정보검색엔진
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  • 발행일 2008.02.10
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쓰기 생략 2.1.4. 기호를 이용한 적기 2.2. 온라인 언어의 음운상 특성‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥11 2.2.1. 교체 2.2.2. 축약 2.2.3. 첨가 2.2.4. 은어, 비속어 2.3. 통신언어의 기능‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥14 2.3.
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  • 발행일 2023.08.06
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  • 저자
<총체적 언어교육>, 창지사, 1994 전래동요, 동시를 활용한 저널쓰기. 경기도교육청2003. Ⅰ 서론 연구의 목적 및 방법 Ⅱ 동시지도를 통한 총체적 언어접근 1. 총체적 언어학습의 개황 2. 총체적 언어접근법의 원칙 3. 총체
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  • 발행일 2008.11.05
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취업자료 76건

지도교수를 어떻게 정해야 하나? 158 마. 스스로 찾을 수 있는 [지식]을 연구하는 과정 158 ? 면접시험에 대한 기본적인 준비자세 158 가. 대학교 혹은 대학원의 교육학목표/교육학철학의 중요성 159 나. 기본이 중요한 이유 161 다. 제가 듣고 싶
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  • 직종구분 기타
읽기, 영어회화 동아리에서 활동, 영어관련 TV프로그램에 출연하는 등 적극적으로 영어 공부를 해 왔습니다. 영어의 전 부분(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)에 대해서 두루 공부를 하다 보니 특별한 준비가 없이도 940점(듣기 만점)이라는 토익 성적
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  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 무역, 영업, 마케팅
읽기, 영어회화 동아리에서 활동, 영어관련 TV프로그램에 출연하는 등 적극적으로 영어 공부를 해 왔습니다. 영어의 전 부분(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)에 대해서 두루 공부를 하다 보니 특별한 준비가 없이도 940점(듣기 만점)이라는 토익 성적
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  • 등록일 2011.11.15
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
쓰기 수업의 단계별 피드백 설계, 학생 중심 수업 운영 매뉴얼 등을 연구자-교사 협업 방식으로 제작하고 싶습니다. 사회적 기여의 측면에서는, 국어교육이 단지 수능 언어영역을 위한 수단으로 인식되는 현실을 바꾸는 데 조금이나마 보탬이
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  • 등록일 2025.05.03
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  • 직종구분 교육 강사직
읽기, 읽기와 듣기, 쓰기와 말하기 의 기본이 되는 단어 실력 향상, 영어의 숲을 볼 수 있는 기초 문법 통달 을 통한 정확한 정오 판단력 배양, 구문 독해 연습을 통한 정확한 해석과 정확한 문제 해법 통달, 한글을 영어로 바꿀 수 있는 정확한
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  • 등록일 2015.03.11
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  • 직종구분 교육 강사직
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