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정리하는 데에 있어서는 단점이 되었습니다. 그에 관한 많은 학자들의 연구들을 보고 다시 한 번 다산 정약용의 위상을 느낄 수 있었습니다.) < 목 차 >
1. 서론 ……………… 1
2. 본론
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법 모색과 이론 모형 분석 (남부대 교육대학원, 2004), 28~32면
하대현(1996). 인간 지능이론과 연구의 최근 동향과 과제. 교육심리연구(한국교육학회 교육심리연구회), 10(1), 127-161.
김현택 외 현대 심리학의 이해 학지사
이경희(역) (1993). 마음의
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마음의 틀』. 서울 : 문음사.
- 김명희, 김양분.(1996). 중학생의 다중지능 분석. 한양대학교 한국교육문제 연구소.
- HOWARD GARDNER(2000). 『다중지능이론의 이론과 실제』. 서울 : 양서원.
- HOWARD GARDNER(2001). 『다중지능』. 서울 : 김영사. 다중지
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법
(측정도구 및 방법)
설문조사, 참석율, 테스트
자아존중감 향상을 측정하기 위한 설문지 (Hudson의 자아존중지표)
설문조사, 참석율, 여가활용율
10. 기관 약도
기 관 명 : xx종합사회복지관
프로그램 : 푸른 가슴, 맑은 마음
신청금액 : 금11,77
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수용
(3) 감정 이입적 이해와 경청
(4) 촉진적 치료관계의 결과
2) 치료자의 역할
3) 실무원칙
4. 치료적 기법
7절 평가
1.공헌점
2.비판점
3.사회복지에 미친 영향
8절 인본주의 이론정리 및 사례
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나를 사랑할 수 있지 않을까.
그러나, 사람마다 다른 정도의 아픔을 가지고 있고, 어떤 사람은 그것을 잊는 것이 훗날을 향한 준비가 될 때도 있다. 작가가 무조건 자신의 과거를 인정하고 사랑하라고 하는 점은 약간 아쉬운 점이다.
인상 깊었
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독서
읽을 책을 고르는 것도 전략적으로 해야 한다.
5) 못난 글을 피하는 법
잘못 쓴 글을 알아야 그렇게 쓰지 않는다
6) 아날로그 방식 글쓰기
핸드폰보다는 수첩이다.
7) 글쓰기는 축복이다
오늘은 어제 죽은 이가 그토록 바라던 내일이
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마음을 아프게 할 필요가 있을까?
13. 완벽한 하루에 관하여
「“아침에 일어나서 운동을 하고 롤 케이크와 홍차로 멋진 아침 식사를 한 후에 수영하러 가겠어. 그런 다음 찾아온 친구들과 맛좋은 점심 식사를 함께하고. 아, 한 번에 한둘씩만
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금은 그냥 마음속에 이렇게 해야지 하는 마음만 있을 뿐이다.
나도 모리의 말처럼 그렇게 하루가 아깝지 않게 하루가 보람되게 살고싶은 마음이 너무나도 크다.
하지만 그게 말처럼 쉽지 않다고 생각한다. 하지만 이렇게 모리의 말을 떠올리
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하루, 나아가 직업을 대하는 태도의 결정권은 나에게 있으며, 이를 통해 직업적 성취 및 만족감을 높일 수 있다고 생각함.
2. 놀이 찾기 및 그들의 날 만들어 주기: 참여자나 동료들과의 관계에 있어서 서로간에 재미를 주고 존중하는 마음으로
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