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시간에 여유가 생기고 인맥관리도 잘할 수 있게 된다.
지금까지 책을 읽고 생각나는 대로 정리해보았다. 독자마다 다르게 받아들일 수 있지만, 저자가 이 책을 통해 전하고자 하는 핵심 메시지를 다음과 같이 요약할 수 있을 것 같다. 시간이
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관리 등 부하직원의 창의력과 적극성에 대한 능력을 위한 목표달성을 위해 시기적절한 업무위임 진행에 대한 공부도 해볼 수 있었다! 하버드 청춘들은 하루 24간을 어떻게 사용하는지 성공응 위해 효율적인 방법을 모색하는 기회였습니다:)&nb
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시간은 번다고 생각한다. 그렇게 한 달이면 30시간을 남들보다 투자하게 되고 더 앞서가게 된다. 자투리 시간을 활용하라. 그럼 남들보다 분명 앞서 나간다.
4. 전체적인 평론 :
시간 관리에 대한 여러 사례를 들면서 방법을 제시하는 방식으로
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첫 수업시간, 각자를 어떤 ‘색깔, 빛깔’을 빌려 소개하는 방식으로 진행하였고 교재는 한국 대표 단편소설을 임시교재로 사용하였다.
≪ … 중 략 … ≫
2. 저자들의 입장에 대한 나의 의견
< 인문학을 통해 ’진정한 나’
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관리능력교육
관찰학습(Observational Learning)
교수설계
교수이론(Teaching Theory)
교육공학(Educational Technology)
교육공학(Educational Technology)과 수업공학(Instructional Technology)
교육체계
교육체제(Educational Systems)
교육통계(Educational Statistics)
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