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다중지능-하워드 가드너의 다중지능 이론이란 무엇인가?” 네이버 (2012-12-03)
http://blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=lcd0312&logNo=150153114069 하워드 가드너의 다중지능 이론
1. 하워드 가드너에 대하여
2. 하워드 가드너의 다중지능 이론이란?
3.
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이론과 교육』. 인간사랑.
송명자(2003). 『발달심리학』. 서울: 학지사.
콜버그. 문용린(2000) 역. 『콜버그의 도덕성 발달 이론』. 아카넷. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
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하워드 가드너(Howard Garder)의 다중지능이란
3. 다중지능 이론의 원리
4. 가드너(Gardner)의 다중지능이론
5. 가드너(Gardner)의 다중지능이론의 영역
1) 언어적 지능
2) 논리-수학적 지능
3) 공간적 지능
4) 대인관계 지능
5) 자기이해 지능
6)
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다중지능이론
Multiple Intelligence
* 다중지능 이론은 인간의 지적 능력이…
* 다중지능이론의 의의
가. 새로운 시대에 맞는 교육 패러다임
나. 다양한 능력 계발
다. 폭 넓은 교육
라. 아동 특성을 반영한 교육
* Howard Gardner가 제시한
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, 상담사, 사회복지사.
☆ 대표인물: 간디, 마틴 루터킹 목사, 테레사 수녀, 넬슨만델라, 뒤낭, 다미앙
7. 음악지능(Musical Intelligence)
음악지능은 가락, 리듬, 소리 등의 음악적 상징체계에 민감하고, 그러한 상징들을 창조할 수 있으며, 그와 관
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