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프로그램 개발 연구, 한국과정평가원
명호중(2002), 개별학습 목표달성 program 구안 적용을 통한 학습 부진아의 학습 능력 향상 방안
박성익(1989), 학습 부진아 교육, 서울 : 한국 교육 개발원
정원식 외 5인(1979), 학습 부진아의 원인 규명을 위한
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한국상장사협의회(1993,1995,1996), "상장회사 IR활동사례", 상장.
12). 한국상장회사협의회(1993), "한국기업의 이상적인 IR정책 방안에 관한 연구".
13). 한국상장회사협의회(1995), "성공적인 IR 프로그램의 개발전략.
14). 한국상장회사협의회(1997), "IR
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적용과 유용성.
민소영.2008.“강점관점 반영 사례관리 훈련프로그램의 개발 및 효과성연구”.『한국사회복지행정학』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사례관리에서 병리적 관점과 강점 관점을 비교
1) 병리적 관점
2) 강점 관점
3) 사례관리에
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한국교정복지학회, 2006.10
학교폭력 실태분석 및 예방대책에 관한 연구, 오영종, 초당대 산업대학원, 2008.02
학교폭력 예방 프로그램 개발 연구, 고형일, 한국교육개발원, 2007.12
학교폭력의 원인과 실태 및 대처방안, 이종길, 한국윤리학회, 2008
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프로그램 연구, 동국대학교
ⅴ. 오은순(2009), 한국전통놀이의 변천사 -유아교육적 적용을 위한-, 한국Montessori교육학회
ⅵ. 카자마 린페 저, 이용택 역(2012), 공작 놀이 도감, 문공사 Ⅰ. 운동놀이
Ⅱ. 극화놀이
Ⅲ. 연극놀이
Ⅳ. 전통놀
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프로그램의 교육적 의미와 가치, 동국대학교
○ 이세희(2011), 전통놀이의 활용 효과와 계승 방안, 우석대학교
○ 오은순(2009), 한국전통놀이의 변천사 -유아교육적 적용을 위한-, 한국Montessori교육학회
○ 허소영(2006), 전통놀이의 유아교육 적용
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프로그램의 적용을 통한 종일반 운영
박화윤·안라리·하양승(1998) : 종일제와 반일제 유치원 프로그램의 유아스트레스 행동, 유아교육연구
이순영·정미라·홍용희·엄정애(2000) : 유치원 종일제 프로그램의 운영실태에 대한 연구, 한국유아교
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적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진
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프로그램의 발전방향 탐색, 한국체육대학교 사회체육대학원, 2017.
장승종, 태권도 단체의 언론홍보 활성화 방안에 관한 연구, 한국체육대학교 사회체육대학원, 2013.
이승희, 실전태권도 프로그램을 통한 태권도장 활성화 방안, 한국체육대학
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프로그램을 선정하였다.
(다) 또래 모둠원 간의 상호협력 프로그램 적용은 아동들의 흥미와 참여도를 고려하여 1개의 제재를 주 6회 이상, 1회 3～20분간 적용하고 14개의 프로그램 중 학습한 것을 생활 중에 반복활동이 되도록 구안하였다.
(라)
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