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프로그램 시행 연구, 교육부지정 연구학교 보고서
조석희·오영주(1997) : 영재 교육 정책 연구, 서울 한국교육개발원
조석희·김홍원·황동주(2000) : 과학 영재 교육을 위한 교육과정 개발 연구, 한국교육개발원
전남대학교(2001) : 과학 영재 교재
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대한 방안
(1) 동일노동 동일임금의 법제화
(2) 평생직장에서 평생 직업으로의 전환 지원
(3) 비정규직친화적 능력개발 프로그램 제공(programme)
(4) 고용보험제도의 확대적용
Ⅲ. 결론 및 개인적 고찰
Ⅳ. 참고문헌
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있는 '노인들 천국' 이금룡 상명대 가족복지학과 교수
고등교육기관을 활용한 노인교육 활성화 방안연구 / 교육인적자원부 [편].2001
www.elderhostel.org Ⅰ. 정의와 개념
Ⅱ. 특징
Ⅲ. 운영 프로그램
Ⅳ. 장단점
Ⅴ. 개선점
Ⅵ. 소감
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프로그램의 목표와 특징
4-1.호스피스 프로그램의 기본 목표
4-2.특징
4-3.호스피스 모델
4-4.호스피스 대상자
5.한국 호스피스의 현황
5-1.역사적 배경
5-2. 호스피스의 형태
5-3. 호스피스 팀의 구성과 역할
5-4.호스피스 프로그램 운영 현황
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교육
2, 유아기와 무용교육의 필요성 3, 존 듀이의 경험이론 4, 존 듀이 경험주의 교육철학의 특성 1) 경험의 기준원리 2) 탐구의 원리 3) 상호작용의 원리 5, 경험이론을 적용한 유아 무용 프로그램 1) 성격과 목표 2) 구성
결론
참고문헌
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프로그램, 한양대학교 학생생활연구소
김계현/1995 : 상담심리학 적용영역별 접근, 서울 학지사
김도식외/1992 : 청소년 문제론, 한국 청소년 연구원
김선남/1994 : 청소년비행관련 변인간의 인관적 분석, 전남대학교 대학원 박사학위논문
박성수/
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한국정신보건사회복지학회. 2002
11. Rachelle Dorfman. 임상사회사업기술론. 홍익재. 1993
12. Bradford W.Sheafor, 김혜란 감수. 사회복지실천기법과 지침. 나남출판. 1998. Ⅰ 심리사회모델이란?…………………………………2
1. 심리사회모델의 철학
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한국보건사회연구원) 제1절 현대사회의 노인문제
제2절 노인의 주요한 네 가지 문제
제3절 노인문제의 발생요인
제4절 노인문제 해결을 위한 복지프로그램
제4절 노인복지 향상을 위한 과제
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, 박선혜 외 공저, 형설출판사, 2008
* 유아교육과정, 홍순정 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009
* 유아교육 철학 및 교육사, 김희태 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2010
* 교과교육론, 권영례 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2010
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프로그램적용에 관한 고찰. 장애인 고용. 한국장애인 고용촉진공단. 제18호, 1995
권도용장창엽 - 장애인 고용촉진을 위한 사업주 지원방안연구, 한국장애인 고용촉진공단, 1993
박정주나영선 - 직업훈련과정 운영개선에 관한 연구, 한국직업훈
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