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프로그램의 구안·적용을 통한 흡연학생 금연지도. 현장연구보고서 1999. I. 서 론
II. 본 론
1. 담배에 들어있는 중요한 유해성분
2. 담배의 성분
3. 흡연이 건강에 미치는 영향
4. 청소년 흡연 실태
5. 외국의 금연전략과 정책방향
1) 금
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프로그램의 다양화
·선택과 경쟁으로 책무성 확보-교육수요자의 교육체제 선택 기회 확대
책무성을 전제로 한 학교의 자율성 확보
③공동체적 접근
·교육의 변화 추구를 위한 협력자로서 교육공동체적 노력 필요
나. 한국교육의 운영원칙
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프로그램 구안 및 적용(초등학교 3학년을 대상으로), 한국교원대학교 교육대학원
6. 한나래(2007), 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 아동의 학교 관련 특성에 대한 교사의 인식, 대진대학교 대학원
7. 이희주(2007), 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 유아
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적용한 초등학교 6학년 음악과 수업모형 연구」숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문
허광미(2004)「E. Erikson의 자아정체감 이론에 근거한 청소년 신앙교육 방법론 연구」총신대학교 신학대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가드너(Ga
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한국음악의료사협회(http://musictherapy.co.kr). Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 합리적 정서행동치료 이론
1) 사상적 기초
2) 인간관
3) 기초 원리
4) ABCDE 이론에 따른 상담과정과 기법
5) 공헌점과 비판점
6) 나에게 적용
2. 글래서의 현실치료 이론
1)
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한국외국어 대학교 대학원, 석사학위논문, 2001
이종식 / TQM(총체적 품질관리)의 공공부문 적용에 관한 연구, 연세대학교 본 대학원 석사학위청구논문, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 품질과 서비스품질
Ⅲ. 품질과 통계품질
Ⅳ. 품질과 품질보증
1
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한국방송통신대학교 논문집 제41집, 2006년) [방통대 경제학과 4학년 제도경제학 B형] 신제도학파 경제학의 연구 프로그램에 관해 설명해 보라.
<목 차>
Ⅰ. 제도의 개념과 제도주의
1. 제도의 개념
2. 제도주의
3. 제도주의의 특징
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한국적 적용", 기독교 사회복지 제 8 호, 서울: 서울신학대학교 기독교사회복지 연구소.
이삼열 편(1992), 사회봉사의 신학과 실천, 한울.
존 스토트(박영호 역, 1997), 현대사회문제와 기독교적 답변, 서울: 기독교문서선교회
한·독 교회 디아코니
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프로그램 구안 적용을 통한 자기 학습력 신장, 시범운영보고서
* 한국출판사(1990), 자기 학습력을 기르는 학습 방법 훈련과 지도 기술, 서울 : 교육 자료사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 자기학습력(자기학습력신장)의 정의
Ⅲ. 자기학습력(자기학습력
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프로그램의 개발 Youth Tobacco Control Program, 성균관대학교
한국금연운동협의회(1999) / 금연지도자 교육 교재 Ⅰ. 금연광고
Ⅱ. 금연지도자교육
Ⅲ. 금연구역
Ⅳ. 금연지도
1. 금연 및 금연 지도의 개념 부족(금연 지도 발언 유형, 흡연에
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