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학습의 가장 기초가 된다고 볼 수 있다.
Ⅶ. 자기학습(자기학습력, 자기학습능력)의 신장 방안
창의성은 인간의 무한한 가능성을 실현시켜 주는 필수 요건이며 창의적인 사고력은 바람직한 개인으로 성장하게 한다. 과학과 물질문명이 발달
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학습에 몰입할 수 있도록 교사가 인도해 주어야 한다고 생각한다.
참고문헌
* 김해진례초등학교(1999), 개별화 학습 방법 적용으로 자기 학습력 신장, 도시범
* 동림초등학교(2000), 교육정보 검색·활용을 통한 자기 학습력 신장
* 정찬주(1998),
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자기주도적학습의 전략
1. 기본적인 학습 기능의 습득
자기 주도적 학습에서는 기본적인 학습 기능을 강조한다. 특히, 컴퓨터를 이용한 정보 수집과 분석, 활용 능력 신장은 정보화 사회에서의 자기 주도적 학습력 신장의 중요한 기본 기능이
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자기주도적 학습력 신장
서울 장위 초등학교(1998), 자기 주도적 학습력 신장을 위한 재량 활동 교육 과정편성·운영, 교육부 지정 연구 학교 연구 보고서
용남고등학교(1999), 다양한 과학학습자료 활용을 통한 자기주도적 탐구능력 신장
전라남
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자기학습력 신장 방안, 교육부지정 연구학교 운영보고서, 1998
현정숙, 초등학교 아동의 자기주도학습력 향상을 위한 수업모형 개발, 동아대학교 대학원 박사학위논문, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자기주도적학습능력의 의미
Ⅲ. 자기주도적학습
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