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Ⅵ. 한국화교육(한국전통회화지도)의 용구사용지도
1. 용구 및 재료의 특성 지도를 위한 프로그램
2. 용구 및 재료의 사용법 지도를 위한 프로그램
Ⅶ. 향후 한국화교육(한국전통회화지도)의 적용 과제
Ⅷ. 결론 및 시사점
참고문헌
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한국교육인류학회
서선미(2011), 또래시간 놀이프로그램이 초등학생의 사회성 발달에 미치는 영향, 한국체육대학교
송영혜(1996), 놀이치료 기법의 이론적 탐색과 적용, 한국재활심리학회
안성(1991), 유아교육기관의 놀이자료 실태 조사연구, 원
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한국방송학회
- 이상옥(2010), PP와 지상파 TV의 관계, 한국방송채널사용사업협회
- 이승재(2011), 방송채널사용사업자(PP)의 채널브랜드 시각체계에 대한 연구, 홍익대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프로그램공급자(방송채널사용사업자, PP)의 등장
Ⅲ.
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한국방송통신대학교 출판원
김영임(2019) 보건교육 워크북, 한국방송통신대학교 출판원
김영임, 정혜선, 박영임(2007), 건강증진이론과 적용, 한국방송통신대학교출판원
박영임,유대숭, 김인자, 이인숙(2006), 건강증진과 보건교육, 수문사
한국
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프로그램 개발을 위한 방안 탐색, 국교육개발원
5. 토마스 S. 쿤(1992), 과학혁명의 구조, 두산동아
6. 한국과학기술한림원, 우리의 과학기술 무엇이 문제인가? Ⅰ. 개요
Ⅱ. 과학의 윤리성
Ⅲ. 과학의 한계
Ⅳ. 과학과 기술
Ⅴ. 과학과
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한국가족연구학회, 2018.
이재성. \"현대 가족생활교육의 방향성과 적용.\" 한국사회교육연구소, 2021. 1. 서론
2. 본론
2.1. 사회학습이론의 특성
2.2. 사회학습이론 선택 이유
2.3. 사회학습이론에 따른 가족생활교육의 예시
2.4. 예시에 따른
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적용, 한국방송통신대학교 출판원
유태균, 유혜라 역(2012). 건강행동과 건강교육, 군자출판사
배상수(2016). 건강증진의 이론과 접근방법, 계축문화사
권윤정(2001). 노인운동행위 변화단계별 중재 프로그램의 개발 및 평가. 연세대학교 박사학위
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프로그램이 초등학생의 창의성 및 정서지능에 미치는 영향, 한국창의력교육학회, 2011
김혜숙, 유아의 창의성 발달을 위한 전통놀이의 교육적 가치, 한국아동교육학회, 2007
김순자, 전통놀이 교육에 대한 유아교사의 인식에 관한 연구, 한국방
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프로그램의 예시(변화단계이론의 주요 개념 및 단계 포함)를 기술하시오.
1) 변화단계이론의 주요 개념
① 계획 전 단계
② 계획 단계
③ 준비 단계
④ 행동 단계
⑤ 유지 단계
2) 변화단계이론을 활용한 건강증진프로그램의 예시(변화단
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한국법원의 인권규정의 적용과 발전방향 : 국제인권조약을 중심으로, 한국형사정책연구원, 2011
고명덕, 글로벌 금융위기 이후 국제경제질서 변화와 한국의 대응, 한독경상학회, 2009
박조원 외 1명, 우리나라 국제영화제 방문객의 특성 비교 연
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