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유형과 수준. 아시아교육연구, 5(4), 55-80.
박은혜. (1996). 반성적 사고와 유아 교사교육. 유아교육연구, 16(1), 175-191.
송정원. (2008). \"유치원 교사의 수업장학 경험의 이해.\" 국내박사학위논문 배재대학교, 대전.
이승희. (2012). \"어린이집교사를
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대학교 대학원 석사학위논문, 1974.http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=d7f7691f506bc8592) 성기옥, 「향가의 형식, 장르, 향유기반」, 『국문학연구』 6호, 2001.http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&cont
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대학교 대학원, 2021. 서울 http://www.riss.kr/link?id=T15771476 축제?이벤트관광
1. 지역축제 분석
※ 교과서 표4-3에 제시된 5가지 지역축제유형을 기초로 유형별로 각각 국내 축제(1개)와 국외 축제(1개)를 선택하여 축제의 기원, 개요, 목적, 기간
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대학교 교육대학원, 2008. 서울 (http://www.riss.kr/link?id=T11960051)
박찬옥(Park Chan-Ok),and 신혜선(Shin hye-sun). \"유아 그림책 「강아지 똥」에 나타난 주인공의 자아형성 과정 분석.\" 열린유아교육연구 10.3 (2005): 193-213. (http://www.riss.kr/link?id=A103623442)
권
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유용한 기능을 제공한다. 그중 유용한 기능을 세 가지 조사하여 용도, 사용법, 유용성을 설명하시오.
3. 데이터 교환 방식에 대해서 교환 방식의 종류 및 각 교환 방식의 장단점 등을 포함하여 정리하시오.
4. 무인 자동차가 안전하게 운행되
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열린 데이터 광장, 2018. https://data.seoul.go.kr/dataList/10664/C/2/datasetView.do;jsessionid=F4F0164672FE3FE13987484B94A8C93B.new_portal-svr-11
하루 평균 TV시청 시간 변화, 정보통신정책연구원(KISDI), 2021. https://www.yna.co.kr/view/GYH20210506000300044
학력별 임금 격차, 나라 지표
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유아교육의 변화방향 탐색.\" 유아교육연구 18.1 (1998): 33-54. (http://www.riss.kr/link?id=A99534371)
고문영. \"유아교사의 역할수행에 대한 교사와 학부모의 인식 조사.\" 국내석사학위논문 이화여자대학교 교육대학원, 2000. 서울 (http://www.riss.kr/link?id=T8156
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유아의 논리적 사고는 교사의 말하기 방식뿐 아니라 질문하는 방식과도 연관이 있기 때문이다. 교사는 질문 시에 아동의 지적 수준을 고려하고 ‘어떻게 생각하니?’와 같은 열린 질문을 해야 한다. 이러한 열린 질문은 아동의 생각을 자극하
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나 사고력을 키울 수 있다. 따라서, 다양한 상황을 경험하게 함으로써 다양한 사고의 패턴을 형성시키고 새로운 시각을 갖도록 하는 것이 필요하다.
특히 유아가 갖는 생각에 대해 교사 입장의 옳고 그름으로 판단하지 않고 가치에 대해 열린
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유명 스포츠 스타가 되었다. 여러 광고, 신문, 뉴스, 책 등 다양하게 그녀의 이야기를 다룰 정도로 김연아, 그녀의 인기는 하늘을 치솟았다, 하지만 이러한 인기에 그녀는 안주하지 않았다. 어느 때와 다를 거 없이 항상 노력했으며 아름다운
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