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결합하여, 학습자의 능동적 참여를 촉진하면서도 효과적인 학습 강화를 제공하는 방향으로 발전할 것으로 예상된다.
Ⅳ. 참고문헌
권순달, 이현주 저, 교육심리학, 양서원, 2025
박아청, 최성열 저, 교육심리학의 세계, 창지사, 2019
James E. Mazur
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심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
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김미예 외(2004). 아동건강간호학 총론. 수문사 p. 294-303 Ⅰ. 본 론
1. 영양
2. 수유저항
3. 에너지 보존
4. 피부간호
5. 약물투여
6. 발달과업
7. 가족지지와 참여
Ⅱ. 결 론(Critical reflection)
Ⅲ. 참고문헌
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심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
사회복지서비스 : 한국산업
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반응 평가, 간호활동의 기록, 간호활동에 대한 대상자의 반응이다.
5)평가
간호과정의 마지막 구성요소는 평가와 예측을 포함한다. 간호계획이 수행되었다면 간호사는 기대하였던 결과와 실제로 관찰한 결과를 비교함으로써 중재의 효과를
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심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 피아제의 인지발달단계
I. 감각운동기(출생~2세)
1. 1단계 : 반사단계(출생~1개월)
2. 2단계 : 일차 순환반응단계(1~4개월경)
3. 3단계 :
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심리학적 성격이론)
(융의 분석심리학적 성격이론)
(스키너의 행동주의적 성격이론)
(반듀라의 사회학습이론)
(삐아제의 인지성격이론)
(로저스의 현상학적 성격이론)
(매슬로우의 인본주의적 성격이론)
(이상행동)
(환경과 행동과의 관
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심리학적 관점에서의 위기
2) 정신의학적 관점에서의 위기
3) 생태학적 관점에서의 위기
3. 주요개념
1) 기본 가정
2) 위기의 개념
4. 위기개입 실천
1) 위기개입의 목적
2) 위기개입의 목표
3) 위기개입의 원칙
4) 개입과정
5. 사회복지
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심리학자, 언어치료사 그리고 소아정신과의사들이 참석하는 팀 회의를 통하여 결정한다. 여기 있어 부모의 역할이 아주 중요한데, 이는 자신의 자폐아 자녀와의 관계를 통한 경험과 부모를 위한 제반교육들을 통하여 부모 역시 중요한 치료
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심리학 / 학지사
- [네이버 지식백과] 그릿 (시사상식사전, pmg 지식엔진연구소)
- https://blog.naver.com/wisea34/221699641195 1. 서론
2. 본론
1) GRIT 속 주요개념
(1) GRIT
(2) 열정과 끈기
(3) 관심, 연습, 목적, 희망 : 성숙한 GRIT의 전형들이 갖고
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