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학과 현실] 통권 30호.
노봉남·장옥배 공저, [정보통신사회], (1995), 생능출판사.
문현병, \"정보통신문화와 주체성\", [대동철학] 2집, (1998).
박영길·김춘택, \"정보화사회에서의 집단의 특성과 인식틀에 관한 연구\" [사회과학논보] 제10집, (1998
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정보격차 방안에 관한 연구. 한국전자통신학회 2013 가을철 종합학술지, 7(2).
서진완(2013). 정보격차해소에 대한 정부의 관심과 정책적 변화. 현대사회와 행정, 제23권 3호
정병걸(2006). 정보통신기술의 확산과 선택에 의한 정보격차. 과학기술학
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(4) 원조교제 확산
(5) 유해정보의 난무
Ⅲ.결 론
1. 청소년의 올바른 인터넷 문화 정립을 위한 대책
1) 사이버윤리의 정립
2) 청소년대상 미디어교육
3) 인터넷유해환경의 자율규제 활성화
4) 법과 기술의 보완
2. 맺음말
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활용할 수 있는 방안도 적극 강구되었으면 한다.
5) 연계성 있는 영재교육
우리나라의 영재교육은 주로 초중학교 중심이며, 상급학교로의 연계교육은 거의 이루어지지 않고 있는 실정이다. 현재 우리나라의 영재교육이 수학, 과학영역을 중심
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교육 과정, 서울 형설 출판사, 1994
조석희 외, 영재교육 실천방안 연구, 한국교육개발원 연구보고, 2001
최석식, 과학고등학교의 영재교육 진흥 방안, 영재교육 진흥을 위한 정책 세미나 발표 논문집, 한국교육개발원, 1997
한국교육개발원, www.ked
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활용도
3. IT활용과 산업별 구조 변화 분석
-정보통신분야
-경영분야
-보험분야
-자동차분야
-금융분야
4. 연관분야(BT/NT)의 발전과 IT와의 연관 관계
5. IT발전으로 인한 문제점
6. 국내IT산업의 육성 전략
-R & D 정책
-IT부문 인력양성
-IT산업 해외
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정보통신 서비스에 대한 두려움을 이기는 것이다. 새로운 서비스들이 기술의 발전으로 초보자도 쉽게 이용할 수 있도록 되어 있다는 사실을 고려해 볼 때, 전화를 사용하는 것 이상 어렵지 않다. 정보통신이 물론 컴퓨터를 통해서 이루어 지
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교육 활성화 방안에 대해 생각해보고 서술해 보았다. 평생교육이 전 세계적으로 대두되게 된 배경에는 학교교육이 지니고 있는 한계에 대한 비판과 함께 과학기술의 발달, 세계화와 정보화라는 현대사회의 변화에 따른 것이다. 또한 인간의
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정보 보안 업무 수행체계
2) 국가정보기반보호규정 추진
3) 보안관리 분야
4) 기술개발 분야
2. 실질적 대응
1) 사이버테러리즘 대응을 위한 법적, 제도적 기반 확보
2) 범정부 차원의 대응체제 구축
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활성화
5. 프로젝트 파이낸싱 활성화를 위한 제도개선 추진
6. 중소기업 등 내수기반 확충 및 기업규제 완화
7. 서비스산업 활성화
8. 정보통신분야 투자 촉진
9. 동절기 고용안정 대책
10. 쌀값 안정 및 농산물 소비촉진
Ⅲ. 맺 음 말
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