|
과학기술의 발달은 특히 주택내부설비를 크게 변화시킬 것이다. 웬만한 일은 자동으로 처리되고 외부에서도 집안내부를 제어할 수 있으며 재택근무를 가능케 하는 각종 홈오토메이션 기능을 갖춘 정보화주택의 탄생을 예고한다. 인텔리전트
|
|
|
홈(Digital Home)프로젝트
3)광주과학기술원(KJIST)의 UbiHome 프로젝트
4) 연세대학교 U-Campus 프로젝트
5) 제주도 U- city 프로젝트
6)상암동 DMC(Digital Media City)프로젝트
*유비쿼터스 사회 구현을 위해 정보 통신부가 추진하는 중점 사업
|
|
|
교육실시, 서비스 안내데스크 확충 및 자원봉사자 고용 등을 통한 외국인과 의사소통 문제 해결, 인터넷 등을 통한 우리문화의 우수성 및 지역 이미지 홍보, 차세대 주역이 될 청소년 교류활성화, 국제수준의 관광자원 및 관광문화상품 개발,
|
|
|
정보빈자와 정보부자간의 참여의 격차문제와 해결방안
① 정보활용의 여건이 있는 자만이 정책과정에 참여하게 됨
② 해결방안
ⅰ) 정보불평등 해소 정책 - 지역정보센터 구축, 시민사회네트워크 구축
ⅱ) 정보공개 활성화 정책
-학교교육과
|
|
|
기술능력을 갖춰야 한다. 재래식 무기전력 보강보다 우선순위에서 밀리는 현실에서 우리의 사이버전 능력의 선진화는 어려울 것이다.
7) 정보에 대한 국민의 인식 제고와 교육
정보보호 분야에 대한 국민의 인식 제고와 교육이 중요하다. 2002
|
|
|
결여
4. 사이버 음란물 대책 및 문제점
5. 해킹의 대책과 문제점
Ⅵ. 대 안
1. 조직확충 방안의 원칙
2. 정보통신부 조직확충 방안
3. 경찰청 조직확충 방안
4. 사이버 음란물의 대안
5. 사이버 성폭력의 대안
6. 해킹의 대안
Ⅶ. 결 론
|
|
|
인터넷 이용, 농업과 정보기술
☞ 유소영(1985), 우리나라의 농업정보 시스템설립을 위한 일연구, 원서관학
☞ 이영주(1999), 인터넷 농업정보 체계화와 활용, 농업정보과학
☞ 최영찬(1999), 농업 정보화와 정보 수용 교육, 한국농업과학협회
☞
|
|
|
교육과정은 일정 주기로 전면적으로 개정할 것이 아니라 사회 변화에 신속하게 대응하기 위해 수시로 개정보완하는 체제로 전환되어야 할 것이다.
4. 제7차 교육과정의 구현을 위해서는 교원 연수 및 교원 확보가 절실하다
국가수준의 교육
|
|
|
교육부 고시 제1992-16호」, 서울 : 교육부, 1992.
곽병선,「열린교육과 창의성 교육」, 교육과정 운영론, 서울 : 배영사, 1989.
권낙원,「열린교육의 이론과 실제」, 서울 : 현대교육출판, 1995.
김남성,「인지적 행동 수정」, 서울 : 교육과학사, 198
|
|
|
활용 확대
9) 신규 국내외 사업자의 방송사업 진출
10) 상업방송의 강세
3. 디지털 TV의 발전 한계
Ⅷ. 디지털 컨텐츠 진흥사업
1. 디지털 컨텐츠진흥정책 이원화
2. 시장원리를 무시한 정책지원
3. 사업환경의 질적 수준 미흡
4. 해외 마
|
|
메뉴펼치기
