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정보격차, 한국 청소년 개발원 학술저널.
왕명진. 임춘성, 2004, 정보소외계층을 위한 음성지원 웹사이트 구현에 관한 연구.
윤정만, 2003, 서울시 노인정보화교육의 실태 및 활성화방안에 관한 연구 서울시립대 도시과학대학원 석사학위논문.
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정보격차와 세대차이\"『정보 사회와 사회윤리』. 아산사회복지사업재단
◎ 박형준. 1996. “정보 사회에서 사회적 불평등의 메카니즘”. <아산사회복지사업재단, 정보 사회와 사회윤리>
◎ 손봉호. 2001.「정보화 시대의 윤리」. 정보통신
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교육을 통하여 다가오는 미래 사회가 더욱 풍요롭고 더욱 자유로운 사회가 되도록 새로운 인간을 키워나가야 한다. 서론
본론
1. 21세기 사회의 전망
2. 세계 과학․기술 발전 전망 및 문제점
3. 미래 교육의 과제 .
4. 정보화시대
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정보통신 인력수급 실태 및 전망 연구, 정보통신정책연구원
김기혁(2006), HRD가 경쟁력이다, BG북갤러리
김희수(2001), 인간자원개발의 이론과 실제, 원미사
최영환(2001), 국가전략기술분야의 인적자원개발 정책방향-고급인력을 중심으로, 교육인
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시설네트워크 계획
Ⅶ. 네트워크와 도서관모형
Ⅷ. 네트워크와 컴퓨터활용 진로지도
1. 커리어넷의 개요
1) CareerNet의 구조
2) CareerNet의 컨텐츠
2. 커리어넷의 이용실적
1) 각종 정보제공 및 직업흥미검사
3. 게시판 상담
참고문헌
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교육원론” 이라는 좋은 교제를 접하게 해주신것 같아서 감사하게 생각하고, 마냥 기술자가 되고 싶었던 저의 장래에 대해서 공업교육자는 어떨까..? 하는 생각을 하게 되었던거 같아서 이번기회가 제 인생에 어떤 전환점이 되지 않았을까 하
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교육 정보 교육 요원 복수 임명(장기 근무가능자 1명 포함)
2) 정보 활용 능력 신장을 위한 다양한 방안 강구
○ 컴퓨터 활용을 통한 교수 학습 활동 전개
○ 컴퓨터실 연중 개방
○ PC 통신을 이용한 교육 활동 강화
○ 다양한 경진 대회 개최
○
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교육부 '주간 해외교육정보', 국제교육협력담당관실) 교사 경쟁력 테스트, 범죄기록 조사
이웃 미국까지 `캐나다 교사` 모셔가기
과학교사 스튜와트 씨의 하루
학력 측정용인가, 교사 압박용인가?
수석교사제, 성과급제 … 한
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교육학과 등 관련학과는 전문인다운 평생교육전문요원을 양성하기 위해 교육과정 개편과 나아가 평생교육학과 혹은 인력개발학과를 신설하여 미래사회의 평생요구를 충족시킬 전문인을 양성하여야 한다.
<참고문헌 >
. 김승한. 『평생
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기술의 발달이 자동적으로 시민사회나 시민운동을 활성화시키는 것은 아니다. 시민사회가 미성숙되어 있는 상태에서 정보통신기술이 도입될 경우, 이는 오히려 시 민사회를 더욱 위축시킬 수도 있기 때문이다. 국가는 정보통신기술을 활용
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