|
교육과학사.
월간 교육마당21. I. 교수방법 이론
고전적 교수방법
1. 강의법
2. 토의법
3. 개별학습
4. 협동학습
최근의 교수방법
1. 프로젝트 접근법
2. 자기주도적 학습
3. 팀티칭
4. 정보통신기술 활용 교육
5. 자리학습
6.
|
|
|
정보시스템확회, 1999
디지털경제사회의 농업·농촌 정보화 정책 추진 방향, 노경상, 농림부
디지털 시대의 농산물 신유통체계 구축방안, 이호철, 경북대
농업정보화의 필요, 현황, 전망, 그리고 외국사례, 왕인근, 한국농업교육학회지, 제24권.
|
|
|
정보화 사업을 추진하고 있다.
칠레 교육부의 교육개혁사업(MECE)의 일환으로 시작된 Enlaces 사업은 교육기관에 최신 멀티미디어 컴퓨터, 네트워크(인터넷), 교육용 소프트웨어 등을 보급하여, 전국의 교육기관에서 정보통신기술을 원활히 활용
|
|
|
사회적으로 공유되지 않고 있다는 점은 아쉬운 부분이다.
2. 정보통신기술과 인권과 법
모든 과학기술이 그러하듯 정보통신기술도 인간의 권리를 확장하는 수단이기도 하지만 인간의 권리를 제약하는 수단이기도 하다. 정보통신기술이 인권
|
|
|
정보 통신 기술의 급속한 발전
3. 세계화의 확산과 범세계적 경쟁의 심화
Ⅴ. 지식기반경제사회에서 요구되는 능력
Ⅵ. 지식기반경제사회에 있어 진화경제학적 사고의 유용성
Ⅶ. 지식기반경제사회에서 지식의 확산과 활용
Ⅷ. 지
|
|
|
과학기술부 http://www.most.go.kr/
정보통신부 http://www.mic.go.kr/
보건복지부 http://www.mohw.go.kr/
노동부 http://www.molab.go.kr/
여성가족부 http://www.mogef.go.kr/
통일부 http://www.unikorea.go.kr
문화관광부 http://www.mct.go.kr/
외교통상부 http://www.mofat.go.kr/
교육인적
|
|
|
정보화와 미래정부모형. pp. 33-70.
이상혁이영순강수헌. (2004). 공업입문. 서울:교학사.
이종희김철환이태섭박찬모오희국김연철김경석. (2003). 북한의 정보통신기술. 서울:생각의 나무.
이춘근김계수. (2001). 북한의 국가연구개발체제와 과학기술
|
|
|
정보사회학』. 서울대학교출판부.
. 2001. "정보격차란." 한국정보문화센터.『정보화로 가는 길』제45호.
이민호. 1992. "보편적 서비스 정책: 이론과 응용." 한국과학기술원 박사학위논문.
정보통신부. 1998.『복지정보통신 연구개발방향에 관한
|
|
|
인터넷 벤쳐기업91 현주소 - 벤쳐아이
무선인터넷백서편찬위원회, 2000, 무선인터넷백서 2001 - 소프트뱅크미디어
박진형·구자춘, 2001, 무선인터넷 서비스 시장의 국내·외 동향도 시점 - 정보통신정책연구원
사공철 외, 1998, 과학기술정보의 이
|
|
|
통신대학교 논문집 제 32집 pp. 395-415
pp.119-136
송병길(1999). 정보 교육과 교육 정보화, 인문과학논집 8(1), 119-145.
이경우 외 7인(1998). 유아를 위한 멀티미디어교육의 이론과 실제. 서울: 창지사.
이경희(2002). 지식정보화사회에 있어서 ICT 활용을
|
|
메뉴펼치기
