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교육과 학습의 적용에 있어, 가장 중요하고 활용 되는 것이야말로 진정한 영유아교육의 교수학습 사례라고 생각한다.
5. 참고문헌
최경숙 외 공저(2010), 발달심리학, (주) 교문사
김재춘 외 공저(2005), 교실수업을 위한 교수학습활동의 이론과
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교 박사학위논문
최승(1997), 미술활동을 통한 소집단 협동학습이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향, 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 협동학습의 전개
1. 내용 선정 : 수업 내용은 교사가 결정한다
2. 수업 관리 : 팀별 활동은
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교대학원.
5.이경숙(2019). 보육교사의 인권감수성과 직무만족도와 교직 선택 동기에 관한 연구. 중앙대학교 교육대학원 석사논문.
6.김다혜(2019). 인권감수성 함양을 위한 체험영역 사회참여미술교육프로그램 개발. 서울교육대학 교 교육대학
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교육학회. 열린유아 교육연구.
조영태(2008). 타일러 모형의 대안들: 워커의 모형과 스텐하우스의 모형에 대한 검토. 한국교 육과정학회. 교육과정연구 26권 1호.
한민경한윤경(2009). 미술활동을 통합한 유아 셀프리더십 프로그램이 유아의 셀프
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미술교육논총』 제1집 (서울교육대학교 미술교육연구회, 2011), pp.87~96
- 김병재, 「창의성 배양 교과목 개발 및 운영사례」, 『공학교육』 Vol.8 No.1 (한국공학교육학회, 2000), pp.14~18
- 권오남, 박지현, 박정숙 「창의인성교육을 위한 수학 수업 모
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교 신학대학원 : 구약신학전공 석사학위논문, 2002)
*『레위기에 나타난 절기들의 신약적 의미 연구』 김상일
(부천: 서울신학대학 대학원 석사학위논문, 1982) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 초실절에 대한 세부 규례
2. 초실절에 담
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교육의 미술피료 활용연구. 동아대학교 교육대학원. 정지연(2017)
- 미술교육학. 교육과학사. 이규선, 김동영, 류재만, 전성수, 최윤재, 권준범, 김정선 (2008)
- 창의성 중심 미술교육에 대한 치젝과 로웬펠드의 어린이 미술교육 사상연구. 중앙대
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교육의 미술피료 활용연구. 동아대학교 교육대학원. 정지연(2017)
- 미술교육학. 교육과학사. 이규선, 김동영, 류재만, 전성수, 최윤재, 권준범, 김정선 (2008)
- 창의성 중심 미술교육에 대한 치젝과 로웬펠드의 어린이 미술교육 사상연구. 중앙대
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교는 불행한가. 메디치미디어.
EBS 학교란 무엇인가 제작팀(2011). 학교란 무엇인가. 중앙북스.
학위논문
이언정(2009). 초등학교 방과후학교 활동에 대한 사회계층별 만족도와 요구조사.
이화여자대학교 교육대학원 교육과정 전공 석사학위 논
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교육의 주제와 쟁점」, 내일을 여는 책.
이 한(2000). 「탈학교의 상상력」, 삼인
이효신(2001). "초등학생의 학습활동과 수학교과성취도 조사 연구", 홍익대학교 교육경영관리대학원 석사학위 논문.
이종태·강영혜·정광희(2000). 「자율학교 운영
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