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서 학습 보완을 해 주 면 좋겠음. 1-2년 후 추후검사 예정
Ⅸ. 수행인력
이름
담당부서 및 직위
경력(년)
신청사업
담당역할
자격증 및 기타
xxx
자문
위원장
-미국 노던콜로라도주립대 재활학
박사
-나사렛대학교 인간재활학과장
-동 대학원 특
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용마산역하차 70,132,567 신청사업 현황표
사업개요
사업계획서
1. 기관현황
2. 신청사업
3. 서비스대상 선정기준 및 인원수
4. 신청사업의 기대효과
5. 신청사업 / 세부사항
6. 신청사업 / 예산
7. 신청사업자의 약도
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대학교 대학원 석사학위논문. 1985
정장섭, 초등학교 학교사회복지의 활성화 방안 연구, 경북대학교 과학기술연구소, 2009
한인영 외, 학교사회사업의 이론과 실제, 학문사, 1999
강윤정, 학교사회복지 실태와 개선 방안에 대한 연구, 서울시립대
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연세대학교대학원 석사학위논문, 1999
주영애 외, 청소년의 행복감 향상을 위한 요가와 차 명상 복합 프로그램 개발을 위한 기초연구, 한국가족자원경영학회지, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 학교 문제행동
2. 또래집단과 문제행
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서울.
김윤희(2007). 범이론적 모형을 적용한 보건소 금연상담 프로그램의 효과. 부산대학교 박사학위논문, 부산.
김지예 (2019). 범이론적모형을 이용한 20대 여성의 체중조절 행동 변화단계영향 요인분석. 이화여자대학교 융합보건학과 석사학
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대학교대학원 석사학위논문, 1999
이동욱, 정보사회에 있어서 참여민주주의에 관한 고찰, 경희대학교대학원 석사학위 논문, 2001
정종섭, 대의제에 관한 비판적 연구, 연세대학교대학원 박사학위논문, 1989.
한국전산원, 국내외 전자민주주의 현
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대학원대학교 2004 국내석사
조상희, 천성문 <정신분석학과 유식학의 정신구조 비교 - 상담장면에서 내담자 이해를 중심으로> 상담학연구, Vol.4 No.1, [2003] 인간행동과사회환경 인간행동과사회환경A형 등교거부 정신분석적 이론 인간행
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서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. MBTI 성격유형
2. 성격유형의 역동성
3. 성격유형별 복식행동
4. 의복관여와 의복정보원
Ⅲ. 연구방법 및 절차
1. 측정도구
2. 연구대상 및 자료분석
3. 의복관여와 의복정보원의 요인 추출
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대학교 대학원 석사학위논문. 1985
정장섭, 초등학교 학교사회복지의 활성화 방안 연구, 경북대학교 과학기술연구소, 2009
한인영 외, 학교사회사업의 이론과 실제, 학문사, 1999
강윤정, 학교사회복지 실태와 개선 방안에 대한 연구, 서울시립대
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서 수월성과 형평성. 한국교원대학교교육정책전문대학원 개원기념마나 발표논문.
김성식 (2017). 교육격차 실태와 특성. 제5차 KEDI 미래교육정책포럼. 연구자료.
류방란, 이혜영, 김미란, 김성식, 김지숙 (2006). 한국 사회 교육복지지표 개발 및
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