|
1. 서술 및 논술형 평가도구
1) 성취기준
2) 평가기준
3) 문항
4) 채점기준
5) 예시답안
2. 실습형 평가도구
1) 성취기준
2) 평가기준
3) 문항
4) 채점기준
3. 연구 보고서 평가도구
1) 성취기준
2) 평가기준
3) 문항
4) 채점기준
참고문헌
|
|
|
연구, 한양대학교 행정대학원석사학위 논문
▷ 이소영(1984), 한국 청소년비행자의 교정처우 개선을 위한 고찰, 서울여자대학교 대학원사회사업학과 석사학위논문.
▷ 이윤호(1990), 비행청소년 선도교화 분야에 있어서의 민간인 참여확대방안
|
|
|
대학교대학원 신문방송학과 TM
3. 성동규(1997), 인터넷 포르노그라피, 그 표현의 자유와 한계, 한국언론학보 제42권2호, 한국언론학회
4. 양건(2000), 표현의 자유에 관한 1990년대 미국 연방대법원 판례의 동향, 미국헌법연구 제11호, 사단법인 미국
|
|
|
입니다. 저는 온라인 교육을 통한 새로운 방식의 도입에 도전해 보고자 하는 목표를 가지고 있으며, 오프라인의 단점인 시간낭비와 교육의 질 문제를 한양 사이버 대학을 통하여 개척해 나가고자 합니다. 1. 지원동기
2. 향후 학업계획
|
|
|
연구하고 노력하는 학생이 되겠습니다.
미흡하나마 저의 학업계획서를 끝까지 읽어주신 교수님께 감사합니다. 1. 지원동기
1) 학부 진학배경
2) 마케팅에서 IT로의 접근
3) MIS에 대한 열정과 경험
2. 학업계획
3. 희망진로 및 포부
|
|
|
가지고 목표를 향해 나아갈 것을
자신 있게 약속드릴 수 있습니다.
이상 저의 학업계획서를 읽어주신 교수님께 감사드립니다.
용지가 부족할 경우에는 복사하여 사용하시기 바랍니다. 1.지원동기
2.연구계획
3.졸업후계획
4.기타
|
|
|
ⅰ. 서 론
최근 들어 선진국들의 각종 수입규제 등으로 인해 수출에 큰 어려움에 직면하고 있다. 미국은 우루과이 라운드의 타결과 WTO의 출범에서 가장 주도적인 역할을 담당 했으면서도 동시에 자국의 이익확보를 위한 쌍무적 또는 일방적
|
|
|
Ⅰ. 서 론
1. 연구의 목적
2. 연구의 내용과 방법
Ⅱ. 합병의 이론
1. M&A에 대한 고찰
2. 은행합병의 유형과 효과
3. 은행합병의 동기
Ⅲ. 은행합병의 문제점과 합병의 필요성
1. 은행합병의 문제점
2. 은행합병의 필요성
Ⅳ.
|
|
|
연세대출판부, 1992, p.153.
김영래, 「한국이익집단과 민주정치발전」, 대왕사, 1990, p.227.
김창수, “한국정당의 민주화 방안에 대한 연구”, 연세대학교대학원, 1994, p. 50~57.
길승흠, “신한국 정치개혁과 기본방향”, 한림대한림과학원 편, 「신
|
|
|
수학교과에서 협동학습과 개별학습을 결합한 수업모형으로 개발)
4. TAI의 장점
Ⅶ. 스크립트 협동학습모형
1. 학업성취의 정도를 결정하는 요인들
1) 개인의 학습을 향상 시키는 정도
2) 협동학습이 학업성취를 높이는 정도
2. 상호작용이
|
|
메뉴펼치기
