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연구. 특수교육저널 : 이론과
실천, 8(3), 45-68.
석동일 (1989). 한국수화의 언어학적 분석. 대구대학교 일반대학원 박사학위논문.
안성우 (2000). 문법수화가 언어인가. 수화언어의 미래를 생각하는 세미나. 인천: 한국 수화연구회. I. 서론
II.
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주기적으로 공격성이 심하게 나타나는 자폐아동들에게도 사용된다.
3) 교육적, 행동적 중재
(1) 조작적 접근 : 조작적 훈련방법은 행동수정이라고 하는 기본적인 학습 원리를 적용하는 것이다. 벌과 보상이라는 주요 원리는 매우 기본적이고
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교육과
3. 한국방송통신대학 초등교육과
4. 한국교원대학교 초등교육과
Ⅵ. 국민학교의 교육여건 개선과 기초과학 교육의 강화
1. 국민학교 교육여건 개선
2. 기초과학 교육의 강화
Ⅶ. 국민학교 부설 유치원의 증설과 특수학급 설치
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교육기관, 한국장애인고용촉진공단 산하에 있는 직업능력개발센터로 가고 있습니다.
- 참고문헌
임광남. 2008. “장애인 직업교육의 활성화 방안 연구.”
동국대학교 행정대학원 복지행정학과 사회복지전공 석사학위 논문
지체장애특수교육
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연구하는 분야와 효과적인 의사소통 능력 증진을 위한 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 교수 방법론을 연구하는 분야가 있다.
이 레포트는 한국어교육 기관인 이화여자대학교 부속 어학교육기관의 홈페이지를 통해 어떤 교육과정이 운영되는지를
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16, 203-210.
Stantrock &Trabcy(1978), effects of children's family structure statues on the development of stereotypes by teachers, Journal of Educational Psychology, 79, 754-755.
Wallerstein, J. S., &Kelly, J. B.(1980). Surviving the breakup: How children and parents cope with divorce. New York: b
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중요하다. 99
참고문헌
정혜진. 오후 재편성 혼합연령 종일제 유아들의 돕기에 대한 문화 기술적 연구. 이화여자대학교대학원 1. 반 편견 프로그램의 목표
2. 반 편견 프로그램의 교육 내용
3. 반 편견 프로그램의 활성화방안
참고문헌
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연구원 http://www.kihasa.re.kr/
지역정신보건사업 기술지원단 http://mentalhealth.kihasa.re.kr/
대한정신보건가족협회 http://www.kfamh.or.kr/
한국정신보건전문간호사회 http://pmhnp.or.kr/
한국정신보건사회사업학회 http://www.kamhsw.net/
배종훈의 밝은마음 클리
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Ⅰ. 서론
Ⅱ.결혼예비상담 및 교육 프로그램
Ⅲ.결혼예비집단상담 및 교육 프로그램
Ⅳ.결론
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교육”, 장로회신학대학교 신학대학원 석사논문, 2005.
이재호, “포스트모던 시대의 청소년 기독교교육에 관한 연구”, 목원대학교 신학대학원 석사논문, 2006.
이현숙, “기독교 고등학교 종교수업에 관한 연구”, 이화여자대학교 교육대학원
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