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자폐아가정지도(학습)프로그램 사례
1. 동경 武藏野市立境北小學校의 고부시 프로그램
1) 프로그램의 중점
2) 언어 훈련 프로그램
2. 동경 도공립학교 정서장애 교육연구회 설치교부의 프로그램
1) 운동 지도 프로그램
2) 의사소통 훈련 프
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자폐아지도법 - 놀이치료법
Ⅰ. 놀이치료
1. 놀이치료란 무엇인가?
놀이치료란 놀이를 통한 심리치료를 말한다. 놀이감은 아동의 단어이며, 놀이는 아동의 자연스런 언어다. 언어표현이 완벽하지 못한 아동에게 있어서 놀이는 가장 편안한 대
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자폐증의 근본문제를 해결하지 못한다.
현재까지 자폐아동을 위한 프로그램은 특수아동을 지도하는 교육방식이다. 또한 특수교육은 교사 개개인의 경험과 지식에 의존하는 경우가 많았다.
자폐아동의 치료가 자폐증에 대한 근본적인 문제를
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자폐범주성 장애 아동의 의사소통 지도 방법은 아동의 개별적인 요구와 능력을 고려하여 설계되어야 한다. 종합적인 접근 방식과 개별화된 계획을 통해 아동이 의사소통 기술을 향상시키고 사회적 상호작용을 증진할 수 있도록 지원해야 한
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자녀에 대한 부모들의 가정지도 실태 및 프로그램에 대한 욕구를 알아보기 위해 설문조사를 통하여 파악해 본 결과, 자폐자녀만을 위한 프로그램을 실시하고 있는 가정은 44.4%로 나타났고, 이러한 프로그램의 실시여부는 부모의 학력과 높은
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