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회연구원』, 2001.
11. 이재완 외, 보육시설 평가인증제에 관한 보육시설장의 인식연구, 한국영유아보육학, 2006.
12. 이창수, 포괄적 보육서비스를 위한 보육정책의 발전방향 연구, 경희대학교 대학원 행정학과 박사학위논문, 2007.
13. 조성연이정
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회연구원』, 2001.
11. 이재완 외, 보육시설 평가인증제에 관한 보육시설장의 인식연구, 한국영유아보육학, 2006.
12. 이창수, 포괄적 보육서비스를 위한 보육정책의 발전방향 연구, 경희대학교 대학원 행정학과 박사학위논문, 2007.
13. 조성연이정
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음악교육자들은 모든 분야의 교육계 지도자들 중에서도 더 높은 지위를 확보하게 되었다. 【현대 음악 연구】
▶프로젝트의 목적 및 진행 현황◀
▶Baltimore, San Diego 프로젝트◀
A. 예일 음악교육 세미나(The Yale Seminar on Music Education)
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서론
2. 본론
1) 피아제의 인지발달이론
2) 비고츠키 사회적 구성주의 이론
3) 피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사회적 구성주의 이론 비교
4) 내가 현장에서 과학교육에 적용하고 싶은 이론
3. 결론
4참고문언
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사전적 정의
Ⅱ. 본론
1. 패러다임에 내포된 의미
2. 패러다임의 구조
① 세계관적 패러다임
② 범례적 패러다임
3. 패러다임의 기능
① 서술적 기능
② 규범적 기능
③ 평가적 기능
④ 발견적 기능
Ⅲ. 결론
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. 일상의 규칙을 알고 미리 행동하고 표현하며 주변의 친숙한 것과 주변의 공간을 스스로 탐색 할수 있습니다. 사물과 자연을 반복하여 탬색하기를 즐기며 주변의 동식물에도 많은 관심을 보입니다. 만1세 1년 2회 발달평가 10명 20 페이지
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회의감
3. 주도성 대 죄책감
4. 근면성 대 열등감
5. 정체감 대 정체감 혼미
6. 친밀감 대 고립감
7. 생산성 대 침체성
8. 통합감 대 절망감
III. 심리사회적 단계
IV. 정체감에 대한 강조
V. 에릭슨 이론의 평가, 비판점과 교육적 시사
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회(2000). 『교육심리학 용어사전』. 서울 : 학지사
김종미 , 박영태 , 박호철 , 정영혜 , 문승한(2010). 『교육심리학』. 서울 : 학지사
이성진(2009). 『교육심리학서설』. 서울 : 교육과학사 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고
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과학교육과 개론, 청주대학교 과학교육학과
김희수(2009) - 천체관측, 시그마프레스
류경기 외 1명(2001) - 달의 움직임 관찰을 위한 자율 탐구 학습 자료, 대구광역시
알랭 부케 외 1명(2006) - 태양은 왜 빛날까? : 천체 물리학으로 벗겨 낸 태양의
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과학관
정해숙(1995), 가정과 교과와 연계된 심성수련 프로그램 개발 적용을 통한 건전한 성의식 함양지도, 현장 연구보고서
조석희(2002), 영재교육 시행의 기본 이념과 원칙, 영재교육진흥종합계획(안), 공청회 자료집, 한국교육개발원
충청
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