|
회적 거리, 접근방식을 학습하여 악기 합주를 통해 협동심과 책임감을 기르며 지시를 따르거나 집중하고 차례를 기다리는 등 사회적 기술을 습득한다.
3. 교육현장에서 음악치료의 4가지 기본적 범주
1) 음악활동은 학과 수업과 관련된 과제를
|
|
|
과학. 한국방송통신대학교출판문화원.
조경숙,김희경(2013). 성인간호학 하권 현문사.
구현준(2016). 인플루엔자의 예방과 치료. 한국병원약사회, 병원약사회지(2016), 제33권 제1호.
조상희(2017). 표적치료제 부작용의 진단과 치료. 대한내과학회
|
|
|
(4) 영화
2) 기대되는 치료적 효과
(1) 목적
(2) 기대효과
① 자존감 회복
② 심리적 안정감
③ 긍정적인 사고방식
3) 구체적인 간호 중재
(1) 간호계획
(2) 간호중재
(3) 간호평가
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
|
|
|
음악 학습과 TV프로그램의 활용
2. TV프로그램의 활용방법
3. TV프로그램 이용절차
1) 학습 목표의 확인
2) TV프로그램의 선정
3) TV프로그램의 준비
4) TV프로그램을 이용한 학습지도 계획수립
5) 학습지도
6) 평가
Ⅱ. 직업준비교육(교수학
|
|
|
지도방법
(1) 청소년자원봉사활동 참가신청
(2) 청소년자원봉사자 소양교육
(3) 활동터전 배치
(4) 봉사활동 실시
(5) 활동결과에 대한 평가
(6) 사후관리
4) 봉사활동 동아리 지도방법 평가
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
|
|
|
회 6-2 교과서, 교사용 지도서, 교육 인적 자원부
김명련, 초등 사회과 역사 분야의 박물관 학습 방안, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 1998
이윤경, 어린이를 위한 박물관 역사교육 프로그램, 중앙대학교 예술대학원 박물관학과, 2003
오인
|
|
|
과학연구원 제23회 교육논문, 2001
김용철 외 - 교수매체의 활용과 교육공학 접근, 교육연구사, 1994
남명진 - 교육의 효율화를 위한 교육매체 활용에 관한 연구, 중앙대언론연구소, 1983
박성호 - 차세대 방송교육 매체로서 인터넷방송의 의미와
|
|
|
회
◈ 황적인·최현호 공저(1990), 저작물과 출판권, 한국문예학술저작권협회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 저작물의 분류
1. 어문저작물
2. 음악저작물
3. 연극저작물
4. 미술저작물
5. 건축저작물
6. 사진저작물
7. 영상저작물
8. 도형저작물
9. 컴퓨터
|
|
|
회보장제도의 재조명」, 중앙대학교 사회복지학과 편, 한국복지정책연구소
* 최성재(1993), \"노령화와 사회복지서비스 : 공적 사적령역과의 역할분담을 중심으로\",한국사회보장학회,[사회보장연구],제9권
* 한혜경(1999). 재가복지사업의 평가
|
|
|
평가의 특성
Ⅲ. 슈타이너의 교육예술사상
Ⅳ. 슈타이너 교육의 방법론
1. 네 가지 기질론(氣質論)
2. 12감각론
3. 7년 주기설(周期說)
4. 8년간의 담임제
5. 에포크 수업
Ⅴ. 발도르프학교의 예술교육
가. 발도르프 음악교육
나. 오이
|
|
메뉴펼치기
