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과를 높일 수 있을 것이다.
Ⅹ. 결론 및 시사점
지식의 폭발적인 증가로 대표되는 정보화시대에 학습자는 온갖 정보의 관리, 통합, 편집, 접근 등을 용이하게 하는 방법이 필요하게 된다. 또한 쌓이는 지식을 효과적으로 습득하기 위해 교수-
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과학사
재정경제부(1998), 경제교육 종합교재 Ⅰ. 경제과교육(경제교육)의 목적
Ⅱ. 경제과교육(경제교육)의 필요성
Ⅲ. 경제과교육(경제교육)의 내용
Ⅳ. 경제과교육(경제교육)과 경제학
Ⅴ. 경제과교육(경제교육)과 디지털시대
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실태
Ⅵ. 웹기반학습(WBI, 웹기반교육,수업)의 장점
Ⅶ. 웹기반학습(WBI, 웹기반교육,수업)과 수행평가
Ⅷ. 웹기반학습(WBI, 웹기반교육,수업)과 자료활용학습
Ⅸ. 웹기반학습(WBI, 웹기반교육,수업)의 개선 방안
Ⅹ. 결론
참고문헌
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과 연관성에 대한 고찰
2. 우리나라가 당면한 문제 중 하나인 ‘저출산’ 문제를 극복하기 위한 목적으로 가족교육 프로그램을 설계하시오. (배점: 20점)
- 교육대상 및 선정이유, 교육목표, 교육내용, 교육방법 등을 포함
- 총 4~8시간 분량
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과정 논의의 구체화
(1) 교과와 아동의 대립과 화해
(2) 아동의 심리와 교과의 논리의 만남
(3) 교육적 경험의 발전적 조직
(4) 학습과 생활의 통합
5) Bobbitt : 교육과정 구성의 과학화 ․ 전문화
(1) 사회적 효율성
(2) 성인생활의 준비로
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접근방법
1) 스트레스에 대한 직면적 방법
2) 스트레스와 타협하는 방법
3) 철수하는 방법
3. 자신의 신체 및 정신활동을 통한 스트레스 감소방법
1) 명상
2) 신체건강을 위한 활동
3) 근육이완훈련
4) Biofeedback
* 참고문헌
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과 생활 속에서 소재를 찾아 자연스럽게 과학에 다가설 수 있게 하는 것이 중요하다. 특히 학습자 중심의 학습에서는 학생의 선행 경험과 밀접한 관계가 있거나, 자신이 직접 준비한 학습 자료를 활용함으로써 학생의 동기 유발 및 성취 의욕
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방법
3) 자료 활용상의 유의점
3. 자료 해설 3
1) 자료
2) 활용 방법
3) 자료 활용상의 유의점
4. 자료 해설 4
1) 자료
2) 활용 방법
3) 자료 활용상의 유의점
5. 자료 해설 5
1) 자료
2) 활용 방법
3) 자료 활용상의 유의점
Ⅳ. 과학과교육의
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4) 명세적 목표( = 행동적 목표)
3. 평생교육기관 경영을 위한 의사결정과 계획
1) 의사결정의 과정
2) 의사결정과 참여
3) 계획
4. 평생교육기관 경영조직과 지도성
1) 조직
2) 지도성
5. 평생교육기관의 경영평가
1) 평가의 개념
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및 심리치료
장문선, 2006, 「심포지움 : 심리치료의 최근 연구동향 ; 우울여성의 결혼만족도 향상을 위한 인지-대인관계 치료의 효과」, 한국심리학회, 연차학술발표대회 논문집
채규만, 임자성, 2007, 「소아 청소년 불안 장애의 근거 중심 치
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