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업가정신의 국제 비교를 통한 창업 환경 진단 및 개선방안”, 「정책연구」.
이정림. (2015). 통제소재, 마인드셋, 그릿, 학업성취 간의 구조적 관계 분석. 안동대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기업가적 마인드셋(entrepr
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교육적, 조직적 진단
1) 교육적 진단
2) 조직적 진단
6. 5단계 : 행정적, 정책적 진단
1) 행정적 진단
2) 정책적 진단
7. 6단계 : 수행 - 직장(남성)에 대한 비만관리 교육 한 시간분량의 학습지도계획서
8. 7단계 : 과정평가
9. 8단계 : 영향
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학사.
구정화. 청소년을 위한 사회문화. 서울: 해냄 출판사, 2014.
김동배 외(2005). 인간행동이론과 사회복지실천. 서울 : 학지사.
김문희(2007). 청소년의 우울과 일탈행동과의 관계 : 이천시 일반 청소년을 중심으로. 경기대학교 교육대학원 석사
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학생의 수용이미지 분석을 중심으로(임성호, 서강대학교 대학원,[2012] ) 1. 오바마 선정배경
2. 오바마의 연혁
3. 리더십의 의미와 유형
4. 오마바의 리더십과 업적
1)변화의 리더십
2)도전의 리더십
3)경청, 소통의 리더
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학습 지도 과정이 명료해 진다.
참고문헌
교과과정 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
가. 공통형
문제: 수업목표의 진술의 상세화의 개념과 장?단점을 설명하고 수업목표 상세화를 유아교육에 적용할 때 얻을 수 있는 효과와 한계
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교육연구의 특징
Ⅴ. 현장교육연구의 가치
Ⅵ. 현장교육연구의 방법적 절차적 토대
Ⅶ. 수학과 현장교육연구의 방법
Ⅷ. 과학과 현장교육연구의 방법
1. 연구 문제의 발견
1) 보다 나은 연구문제 찾기 위한 방법
2) 연구 문제 발견
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교육, 학지사.
김아람(2016). 교실중심 언어중재에 대한 언어치료사의 인식 조사. 가야대학교 보건대학원 석사학위논문.
김지영 외(2007). 언어장애아 부모의 언어치료 서비스에 대한 인식조사. 언어치료연구.
박미혜(2015). 언어치료에 대한 일반
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학습장애 학생교육. 형설출판사.
박현숙 외(2007). 학습장애. 시그마프레스
권요한 외(2010). 특수교육학개론. 학지사.
장민정(2010). 학습장애아동의 교육실태와 교수전략에 대한 초등학교 교사의 인식. 석사학위 논문. 우석대학교 대학원. Ⅰ.
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학적 이해, 서울 : 도서출판 특수교육, 1992
이상춘·조인수 / 정신지체아 교육, 전주: 신아출판사, 1989
채준안 / 정신지체아를 위한 레크리에이션 프로그램 개발에 관한 사례연구, 숭실대학교 교육대학원, 미간행 석사학위 논문, 1990 Ⅰ. 서론
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교육의 흐름을 이끌어나가야 한다.
참고 문헌
박도순(2001). “세계화 과정과 대학 입시제도의 방향”, 교회와 신학 winter2001, 장로회신 대학교
이미라, 주삼환(2006). “대학 운영의 자율화 방안”, 교육연구논총 Vol.27, No.1
박병진. “학생선발에
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