|
유아교사론』, 한국방송통신대학교출판문화원
강은주, 2008, 서울대 의대 핵의학과학습과 기억에 관한 뇌 영상화 연구
김성일, 2005,고려대 교육학과, 뇌기반 학습과학과 과학교육
곽윤정 교수, 2006, 국제평화대학원대학교 뇌교육학과, 뇌호흡
|
|
|
학술기사
자아를 찾은 아이
: 액슬린, 브이. 엠. 유아교육 연구회액슬린, 시간과공간사 출판
교육심리학의 새로운 쟁점과 이론
: 이성진 김계현, 교육과학사
부록
설문지
설문지
안녕하십니까? 저는 연세대학교 심리학개론 수업을 듣고 있는
|
|
|
유아복지론, 양서원, 1999
- 유호덕, 영유아보육법제정과정에 관한 분석적 연구, 중앙대학교 교육대학원
유아교육과, 1995
- 김문옥, 한국의 영유아 보육사업 활성화 방안에 대한 연구, 아주대학교
경상대학원 사회복지학과, 1999
- 김대종, 한국의
|
|
|
대학교 행정대학원 석사학위논문, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 어린이집 보육환경 중 영유아를 위한 실내환경 구성
1) 영아를 위한 실내환경 구성
2) 유아를 위한 실내환경 구성
2. 보육현장에서 환경 구성 시 고려할 사항
1) 현관
2)
|
|
|
대학교 대학원 논문
이정화(2002)「철학적 탐구공동체 활동이 유아의 언어 및 의사소통 능력 발달에 미치는 영향」진주산업대학교 벤처경영대학원 논문
강혜련(2000)「유아의 창의성과 언어 및 사고 능력의 관계」이화여자대학교 교육대학원
|
|
|
학교육 목표와 교수방법의 인식 및 실제에 관한 연구 = (A) study on the child care teacher\'s goal of scientific education and understanding as well as practice teaching method, 학위논문(석사)-덕성여자대학교 교육대학원 : 유아교육학과 2007. 2.
Bjorklund, D, F, (1995), Children
|
|
|
교육 조사의 기술』. 서울: 현대 교육총서 출판사.
김 숙(1995). 유아의 인기도와 놀이상황에 기초한 사회적 상호작용 및 문제해결 전략과의 관계. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김정희(1987). 지각된 스트레스 인지세트 및 대처방
|
|
|
학사의 직무수행과 개선점에 관한 초등학교 교사들의 인식」세명대학교 교육대학원 석사학위논문
Ⅲ. 결론
반성적 사고는 문제상황을 인식하고 이를 지속적으로 신중하게 고려하는 것으로 더 나은 지식과 결론 또는 전문적인 지식을 얻게
|
|
|
유아교사론. 창지사.
김유진(2003). 영아보육교사의 전문성 인식과 직무스트레스에 관한 연구. 덕성여자대학교 대학원 석사학위 청구논문.
김은화(2004). 유치원 교사의 직무스트레스와 사회적 지지 및 자아 존중감 간의 관계. 연세대학교 교육
|
|
|
교육대학교 교육대학원 석사학위논문
도종수(1992)「청소년 문제론」한국청소년연구원
류옥희(2004)「초등학생의 스트레스 수준과 문제행동과의 관계」국민대학교 교육대학원 석사학위논문
박문성(2005)「유아기 아동의 부적응 실태 및 지
|
|
메뉴펼치기
