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국어의 종결어미 연구, <국어연구> 108.
19. 최재희. 1997. 국어 종속 접속의 통사적 지위, <한글> 238. 한글학회.
20. 최현배. 1971. <우리말본>. 정음사.
21. 한길. 1991. <국어종결어미연구>. 강원대학교 출판부. Ⅰ. 머리말
II. 종
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연세대 국학연구소, 1988
-진경환. 창선감의록의 작품구조와 소설사적 위상. 고려대학교 박사학위논문, 1992
*목 차
Ⅰ. 조성기의 삶과 사상
1. 조성기의 삶
2. 조성기의 사상
Ⅱ. 작품의 내용과구조
1. 배경설정의 의미
2. 갈등의 양상
3. 갈등의 해
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학과 지성사
조정래 외, 1930년대 한국 모더니즘 작가 연구, 평민사
나병철, 박태원의 모더니즘적 소설연구, 연세대학교 국어국문학과 1. 저자 박태원
2. 역사속에 묻혀진 문인
3. 작품 내용요약
4. 작품의 시대적 배경
5. 일제치하 민
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연세대 국어국문학과 Ⅰ. 우화의 가치와 의의
Ⅱ. 우화의 지도 자료
1. 늑대의 착각
2. 개구리와 살모사
3. 입 큰 개구리
Ⅲ. 우화의 지도 사례
1. 생각을 키워요 1
2. 생각을 키워요 2
Ⅳ. 우화의 지도 방법
1. 수업 전략 및 단계
1)
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사회복지에는 셀 수 도 없는 다양한 분야가 있기 때문에 가능 한 여러 가지 분야에 있어 많은 사람들의 눈과 귀, 손과 발이 되어주는 복지사로서 사회에 기여하고 싶습니다. 1. 지원동기
2. 학업계획
3. 졸업 후 활동계획
4. 사회 기여방안
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된 것입니다.
저의 목표는 바로 창세기전과 같은 원대한 시리즈가 있고, 스타크래프트와 같이 게임을 잘 모르는 사람들도 한번쯤은 들어봤을 그러한 RPG게임을 만드는 것입니다. 조금 더 포장을 씌운다면 매니아 층까지 만드는 것이 목표입니
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연구하고 노력하는 학생이 되겠습니다.
미흡하나마 저의 학업계획서를 끝까지 읽어주신 교수님께 감사합니다. 1. 지원동기
1) 학부 진학배경
2) 마케팅에서 IT로의 접근
3) MIS에 대한 열정과 경험
2. 학업계획
3. 희망진로 및 포부
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가지고 목표를 향해 나아갈 것을
자신 있게 약속드릴 수 있습니다.
이상 저의 학업계획서를 읽어주신 교수님께 감사드립니다.
용지가 부족할 경우에는 복사하여 사용하시기 바랍니다. 1.지원동기
2.연구계획
3.졸업후계획
4.기타
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력과 열정을 느끼게 해줄 디자인적 깊이를 갖고 싶습니다.
졸업 후 저는 대학원에서 공부한 지식과 감각을 바탕으로 저의 능력을 실무에서 1~2년 정도 활용해보고자 합니다.
대학원에서의 연구주제는 다음과 같습니다.
- 1 인 기업을 위한 공
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점검하고 검토하면서 제게 필요한 분야를 찾아 공부할 생각입니다. 1. 지원동기 및 장래계획
1) 미래의 연구계획
2.자기소개
1)성장 배경
3 학부 및 대학원 이수 과목 중 관심과목
1)학부에서의 관심과목
2)대학원에서의 관심 과목
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