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우화의 지도 사례
1. 생각을 키워요 1
2. 생각을 키워요 2
Ⅳ. 우화의 지도 방법
1. 수업 전략 및 단계
1) 그림을 보고 이야기하기
2) 관련된 우화 듣기
3) 이야기 듣고 관련 내용 말하기
4) 우화 속에서 주는 교훈을 적용하며 태도 바꾸기
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지도론
1. 기존의 중 고교 소설 지도
2. 7차 교육과정의 ‘문학’과 『용과 용의 대격전』의 지도 방향
3. 소설 작품 지도방법 설정
4. 줄거리 잡기
5. 알레고리에 대한 이해와 단재 신채호의 사상
6. 평가
Ⅳ. 지도 방법
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지도의 실제
1) 책과 친해지기
2) 책 속의 내용 이해하기
3) 느끼고 생각하기
Ⅸ. 어린이 독서교육 시 주의사항
1) 많은 분량을 읽게 강요하지 말라.
2) 독서를 가르칠 때 많이 가르치려고 하지 말라.
3) 엄하게 단속하지 말라.
4) 지루하거
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지도, 창지사 2012
서이영, 권윤정 외 저, 영유아 언어지도, 학지사 2011
강성화, 김경회 저, 영유아를 위한 언어지도, 동문사 2013
이영자, 박혜경 외 저, 언어지도, 양서원 2012
이영자 저, 유아 언어발달과 지도, 양서원 2013
이익섭 저, 한국언어지
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지도방법>
풍자의 기법을 충분히 구사할 수 있는가를 파악하는 활동이다. 풍자란 현실의 특정한 모습, 특히 부정적인 모습을 우회적인 방식으로 비판하는 기법이다. 학생들에게 만화가 제시하고 있는 부정적인 현실을 먼저 직접적으로 말
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교훈이 교육기관의 필수적이고 중요한 항목이지만 실제 교육 현실에서는 크게 주목받지 못하고 오히려 치지도외 당하는 현실에 매우 안타까운 느낌이 든다. 또한교정에서 가장 중심이 되며 눈에 잘 뜨이는 곳에 큰 규모로 교훈탑을 세운 학
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지도자였으며, 김영삼과 김대중은 신생민주국가들을 대표할 만한 민주화투쟁의 지도자였다.
우리는 지난 반세기 동안 성공적인 국가발전을 이끌어 온 역대 대통령들의 리더십을 교훈삼아 진정으로 나라를 사랑하고 더욱 보람찬 미래를 여
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교훈은 자명하다. 전쟁으로 폐허뿐인 나라의 늙은 지도자를 초강대국 미국이 어찌어찌 하지 못하고 끝내 그의 요구를 수용할 수밖에 없었다. 이승만에 대한 평가는 오늘날 많은 논란이 있는 것이 사실이지만, 그의 뛰어난 외교력과 협상력 그
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지도자 바울』 네비게이토출판사 역, 서울: 네비게이토출판사, 1993.
LUKE T. JOHNSON, 『소유와 분배』 최태영 역, (서울: 도서출판 대장간, 1992.), p. 185.
김광수, 『바울서신 다시 읽기 고린도후서』서울: 도서출판 은성, 1999.
박익수 『바울의 서신
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교훈적인 내용
3. 우화적 등장인물
1) 인간에게 친숙한 동물인 토끼
2) 비인간적 존재에 대한 아이들의 호기심
Ⅴ. 문화콘텐츠 방안제시
1. 토끼로 문화콘텐츠를 만든 해외사례
2. <구토지설>의 문화콘텐츠 방안
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지도를 통해서 얻은 교훈이 있다면 이론에 근거하고 형식적 대응이 아닌 고객에 대한 운동상담시 실질적 공감대를 함께할 수 있도록 배려해야 한다는 것이었습니다. 운동상담사로서 잠시나마 내담자의 삶의 일부가 되어드릴 때 고객은 운동
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교훈이 될 만한 우화나 야담을 해석과 감상을 위주로 수업하겠습니다. 학생의 주의를 끌 수 있는 PPT나 따로 준비한 보조교재, 수업에 관련된 재치 있는 유머로 수업참여를 유도하겠습니다. 한문경시대회도 주최하여 수업참여도를 높이겠습니
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교훈을 잊지 않고 있으며 이를 통하여 세상을 살아가는 것을 원칙으로 삼고 있습니다. 필사즉생 정말 우리시대에 젊은이들에게 깊은 교훈을 주는 좋은 좌우명이라고 생각하고 이를 지키는 것은 저를 살리는 길이라고 깊이 인식하고 있습니다
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지도해주어야 한다는 것이었습니다. 아이를 대하는 직업을 갖은 사람이라면 누구나 생각할 수 있는 기본 원칙이지만, 봉사활동을 하면서 실제 경험을 통해 몸으로 느껴 더욱더 값진 교훈이었습니다.
<입사 후 포부>
“아이들 위에 서지
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지도 않았던 우승이었습니다. 바로 얼마 전 경험이지만 이 경험은 저에게 팀의 공동 목표 달성이라는 큰 교훈을 주고 있습니다. 대한항공 객실승무원 자기소개서 자소서 항목
1.객실승무원이 갖춰야할 자질 2가지 이상 제시하고 본인이
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