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서울, 학지사, 2003
이화여자대학교 사범대학 특수교육과 / 특수학급운영의 질적 향상을 위한 제고, 제5회 이화여대 학술대회 발표논문집, 1998
이효자 외 / 특수교육요구학생 진로교육 강화방안, 국립특수교육원, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수학
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이화여대 사범대 교육과학 연구소, 1998
피에르 빌루에, 『 푸코 읽기 』,동문선, 2002
양운덕. 『미셸 푸코』,살림출판사, 2003
미셸 푸코, 『푸코의 맑스: 우리는 어떻게 또 얼마나 다르게 생각할 수 있는가?』,갈무리,2004 Ⅰ.들어가며
Ⅱ.
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읽기\']
<28> 계몽사상의 재조명 강철구 이화여대 교수 2008.03.19.
https://www.pressian.com/pages/articles/55355#0DKU 프레시안(http://www.pressian.com) 1.
서론
2.
본론
(1) 계몽사조
(2) 계몽사조가 탄생한 원인
(3) 유럽사회에 미친 영향
3.
결론
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이화여대 사회복지학과
- 손은주, “쿠즈네츠 가설에 대한 사회복지학적 접근”, 중앙대 대학원
- 남기민, “사회복지정책론”, 학지사, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지정책은 평등의 추구이다.
2. 사회복지정책은 사회사업실천의 기
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이화여대 대학원 석사학위 논문/ 1988
김영애가족치료연구소 http://www.familycounseling.co.kr -목차-
<이론 정리>
Ⅰ.Satir의 의사소통 가족상담의 발달과정
Ⅱ.이론과 주요개념
1.상담의 4가지 전제
2.치료적 신념
3.의사소통 유형
4.건
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<참고문헌>
이 영(연세대학교 아동학과 교수)「발달에 적합한 영아프로그램」
이기숙.심성경 「효과적인 영유아 교육-어떻게 할 것인가」이화여대 출판부,2005
양옥승외 「영유아보육개론」 학지사, 2009 서론,본론,결론순
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하우.
이화여대 사회사업학과 편(1992). 가족치료 총론. 도서출판 동인.
최외선백양희김갑숙(2000). 체계론적 가족치료, 형설출판사.
가정과삶의질학회, ‘가족의 건강도’ 측정을 위한 척도개발에 관한 연구 1. 서론
2. 본론
3. 결론
*출처
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서울: 학지사, 2005.
박근희, 한국 중년남성의 삶의 의미와 정신건강과의 상관관계 연구, 석사학위논문, 이화여대 대학원, 2004.
박지현, 중년기 가족스트레스 및 가족탄력성이 사회적 문제 해결능력에 미치는 영향, 박사학위논문, 성신여대 대학
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이화여자대학교 한국여성연 구원(편)『여성학 논집』, 제14, 15 합집. 들어가며
Ⅰ. 신여성의 등장 배경
II. 신여성의 개념
1. 연구사에 따른 신여성의 개념 변화
2. 신여성의 개념과 범주
3. 신여성과 모던걸
4. 일본,
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이화여대 사회복지학과 교수
김의환 외. 「사회복지실천론」서울: 고헌출판부, 2000.
양옥경 외(2000), 사회복지실천론, 나남출판
여성 독거노인에 대한 사례연구 이은영(중탑종합사회복지관)
사회복지실천론 사회복지학부 김동광 외9명 2003. 06.
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