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학교에서의 예방교육은 매우 미흡 하다. 또한 오토바이 폭주족과 같은 위한행동과 위험한 행동에 쉽게 매료되는 경향이 있다.
④ 특수욕구를 가진 요보호 청소년의 증대
대안학교, 특수문제나 장애를 가진 청소년을 위한 특수 학급 비행청소
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대안학교의 경우에는 집으로 돌아가지 못하는 가출청소년들의 심리치료와 학교 교육을 병행하고 있지만, 이러한 시설은 극소수에 불과하다. 그리고 가출청소년들의 교화한다는 명목하에 엄격하게 설정된 쉼터의 생활수칙 또한 가출청소년
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문제점
▶ 미혼모 문제는 미혼모 자신의 문제와 미혼모 가족의 문제로 나누어 볼수 있다.
1) 미혼모 문제
2) 미혼모가족의 문제
6. 미혼모의 요구 및 지원
1) 미혼모의 요구
2) 취업시 필요한 교육
3) 미혼모들이 가족에게 바라는 점
7. 1
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학교를 연결하는 “사회사업제도”를 전국적으로 확대하여 중고등학생들의 중퇴를 예방하고 적응력을 높이도록 하겠다.
탈학교 학생들을 위한 다양한 형태의 대안학교를 지원 육성하여, 청소년의 눈높이에 맞는 교육 체계를 만들겠다.
가출
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교육은 말 그대로 의무 그 이상 그 이하의 의미도 지니고 있지 않다. 그리고 교육의 의무가 반드시 공교육을 통해서야만 한다는 것도 설득력을 잃어 가고 있다. 수많은 대안학교들이 생겨나고 정서적으로 혹은 학업적으로 학교에서 설 자리를
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교육을 받았기 때문에 우리가 아는 것과 많이 다르다. 한겨레 학교를 디딤돌 학교로 키웠는데 완전히 하기에는 현재 포화상태에 있다. 또 대안학교는 학력인정이 안 돼 졸업해도 검정고시를 봐야 한다. 일반 학교에서 탈북 청소년들을 받으면
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대안여행 전문가를 양성하고 함께 사회적 과제를 해결해나갈 새로운 인재를 육성하고 있다.
주요사업: 국내/국외 공정여행 상품 개발 및 판매, 대안학교 로드스꼴라 운영 등 1. 현황 및 활성화 방안 (밑줄 부분이 활성화 방안)
2. 정부에서
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대안학교를 활성화시켜 그들의 개성과 다양성을 존중해 주어야 할 것이다.
또, 요즘 우리의 청소년은 학교의 너무나 획일화된 교육구조로 인해 수학, 과학은 잘할지 몰라도 창의력은 현저하게 뒤떨어지는 ‘창의성부족‘ 현상에 시달리고
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교육학회에서 감신 대학의 모 교수가 기독교 대안학교의 하나로 슈타이너학교를 소개하였는데 이에 대한 연구가 있어야 할 것이라고 생각하며 우리를 인솔한 교수님도 기독교인이었지만 이 학교를 기독교세계관으로 볼 생각이 전혀 없었으
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문제점
◎사례-서울시 늘 푸른 여성 정보센터
(1) 가출 청소녀에 대한 직접 서비스 제공
(2) 가출 청소녀를 위한 통합지원센터 기능
6.정부의 청소년지원정책 계획
1) 지역사회 청소년통합지원체계란 무엇인가?
2) 지역사회 청소년통합
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