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교육기회균등의 원리에 따라 당연히 이루어져야 할 우리사회의 책임에 관한 부분이며, 이에 대한 책임은 사회구성원 전체가 함께 나누어가져야 할 것이다. 모든 교사들이 민주주의 학교사회를 이룩하기 위해서는 아동의 다양성과 교육과정
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교육(장애인교육) 전공과의 특성 Ⅲ. 특수교육(장애인교육) 전공과의 설치 Ⅳ. 특수교육(장애인교육) 전공과의 현황 1. 시각장애 특수학교의 전공과 1) 운영체제 2) 학생관리 3) 전공과 교재 4) 재정지원 5) 전공과 위상 6) 교원현황 7)
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교육개발원 1. 자율학교 제도의 의미와 취지 및 실행과정 가. 자율학교의 의미 나. 자율학교 제도의 도입 취지 다. 자율학교 제도의 시행 과정 2. 자율학교의 시범운영 실태 가. 특성화고등학교의 자율학교 시범운영 1) 대안교육 분야
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교육이 충분히 뒷받침될 수 있도록 해야 한다. 참고문헌 경남 충무중학교, 다양한 진로교육 프로그램 적용을 통한 진로탐색능력 신장 방안, 1999 부산광역시교육과학연구원, 중·고등학교 진로상담교사 연수자료, 1999 서울특별시 교원연수원,
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교원단체 총 연합회 http://www.kfta.or.kr/ 교육과정 정보 서비스 http://www.kncis.or.kr/ Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 본론 1. 교육과정의의미 2. 1차에서6차까지의 교육과정 3. 7차교육과정 4. 7차교육과정의문제점 5. 7차교육과정의대안들 Ⅲ. 중
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학교와 지역사회」, 서울 : 학문사, 1981. [ 목 차 ] Ⅰ. 시작하는 말 Ⅱ. 학교운영위원회 운영상의 문제점 III. 학교교육의 파트너로서 학부모 Ⅳ. 학교 교육공동체 구성원으로서 학부모의 역할 1. 교육과정 편성 및 학교운영 면에서의
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교육》. 서울 : 교육과학사, 1998. 김나현. 「대안교육의 포스트모더니즘적 성격에 관한 연구」. 한국교원대학교대학원. 2005 신은미. 「포스트모더니즘의 교육적 함의」. 경북대학교 대학원. 2004 윤은주. 「포스트모더니즘의 일리성과 교육」.
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교육시장 Ⅶ. 가상공간(가상현실)과 광고시장 1. 개념 2. 경과사항 3. 도입 필요성 및 기대효과 Ⅷ. 가상공간(가상현실)과 복지시장 1. 가상복지관 2. 가상복지관의 종류 Ⅸ. 가상공간(가상현실)의 현황 및 문제점 Ⅹ. 향후 가상공간(
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교육 방법이 가시화 될 것을 기대해 본다. 참고문헌. 박도순: 자기 주도적 학습 능력 신장을 위한 교수-학습 과정 및 평가의 개선 방향(2001) 최 희 선(인천교육대학교 총장):학교문화 쇄신을 위한 개방적·신축적 교원인사제도 구축 (2000) 김 영
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교육과정 개편 유도 ②체육프로그램의 조직과 운영에 대한 전문가로서 교사의 권한 강화 ③여학생 및 남녀 혼성 체육수업 능력 배양을 위한 교사연수 강화 ④ 현실 교원의 양성평등적 교육활동 능력 제고를 위한 교원연수 (3) 학생들의
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