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풀무농업고등기술학교는 교육의 기본적인 두 가지 원칙을 가지고 있다. 하나는 사람을 목적으로 보는 교육관이며, 또 하나는 사회를 올바로 만드는 일을 교육이 담당해야 한다는 것이다. 즉 참인간을 길러내기 위한 교육과 지역 사회를 위한
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대안교육이 유기적으로 관련을 맺으면서, 각자의 교육이념에 따라 상호보완적으로 나가야할 것이다.   1.대안교육 2.대안학교의 유형 3.대안학교의 사례 4.부산창조학교 5.간디학교 6.풀무농업기술고등학교 7.영산성지고등학
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대안교육과 대안학교』, 민들레, 2001. 이선숙, 『대안학교와 학생들의 생활이야기』, 교육과학사, 2001. 김명신, 『대안교육- 어제,오늘,내일』, 도서출판 문음사, 2002. Ⅰ. 대안학교 Ⅱ. 대안학교의 특성 1. 대안학교의 특성 2. 대안학
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고등학교로서 인문계교과 내용과 농업기술을 가르치고 있다. Ⅳ. 대안교육의 장점과 문제점 1. 대안학교의 장점 ① 획일적이고 경쟁주의 학습과정에서 적응하기 어려운 학생들이 자신의 인격과 개성을 존중하는 다양한 프로그램을 제시하
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학교의 연계를 중시 재적응 형 우리나라의 ‘영산성지고등학교’ 학교 부적응 학생을 주된 대상 교육이념 추구 독일의 ‘발도르프 학교’ 한국의 ‘풀무농업고등기술학교’ 독특한 교육이념이과 방식을 가지고 대안교육을 실천 3) 제도권
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논문 59건

교사양성 체계. 제2차 프로젝트 관련 워크샵 발제원고.1999년 3월 20일. Ⅰ. 서 론 1. 연구의 목적 2. 연구의 방법 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 닐의 썸머힐 학교의 개황 2. 대안학교의 현황 및 실태 3. 섬머힐과 대안학교의 유사점 및
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목표 4. 다른 교과와의 연관성 5. 단원 내용의 조직 Ⅱ. 학생관 1. 선수학습 2. 단원 학습을 위한 설문 조사 분석 Ⅲ. 지도관 Ⅳ. 학습지도계획 1.단원의 목표 2. 단원지도계획 본시 (1/9차시) 교수  학습안
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고등교육의 최근 개혁추세”, 국가발전과 고등교육개혁, 학지사 장이권(1995), “중국의 교육제도와 교육개혁 동향”, 최정웅 외, 비교교육발전론, 서울교육과학사. 정지웅, 김수정, 任龍世(1995), “한 중 농업계대학의 사회교육 비교연구”, 사
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고등학교 냉난방시설 완비 및 원어민 교사 대폭 확보 ㅡ. 교육여건 개선 등 구체적 접근 ㅡ. 지엽적 정책으로 큰 의미 없음 ⑤ 맞벌이 부부 육아문제 해결 ㅡ. 보육문제, 저소득층 복지정책 긍정적 ㅡ. 4년 연별계획 부재로 구체성 낮음 ⑥ 사회
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학교 대학원 석사학위 논문 전광수(2004). 한국민간 경호ㆍ경비 산업의 발전 방안 Ⅰ. 서론 1. 연구의 목적 1 Ⅱ. 국내외 민간경호의 특징 1. 민간경호의 개념 및 특징 2 2. 선진국의 민간경호의 특징 7 1) 미국 7 2) 일본 8 3. 국내
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  • 발행일 2011.09.16
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취업자료 190건

학교육이 입시와 충돌하는 부분들에 대해 연구하며 동시에 입시와 균형을 이루며 학생들이 수학에 갖는 가치관과 태도를 개선시키는 것에 관심을 가질 것입니다. 학생들이 내적인 고민 속에서 꿈에 대해 고민하고, 그 힘을 긍정적인 형태로
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교사가 되겠습니다. <지원 동기>  고등학교 시절, 저는 ‘꽃으로도 때리지 말라’라는… <성장 배경>  저희 가족은 부모님과 저 그리고 여동생, 남동생.… <장단점>  보육 교사라는 직업의 특징은 많은 업무에 육체적으로… <경
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 - 성장과정 - 가치관 - 성격의 장·단점 - 경력 및 직무관련능력 - 입사동기 및 포부
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학교에 입학하면 가장 기대하는 점은 무엇인가요? 다양한 교내 프로그램과 동아리 활동에 참여해 자신의 꿈과 적성을 구체화할 수 있다는 점을 가장 기대합니다. 우수한 교사진과 체계적인 진로 상담 시스템이 있어 효과적으로 미래를 준비
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교사 자기소개서 (4) 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 본인의 삶에서 가장 중요하게 여기는 가치 4. 학교생활 외 기타활동 5. 지원동기 및 향후 계획 05. 키드원유치원 유아교사 자기소개서 (5) 1. 성장과정 2. 성격소개 3. 학창시절 및 사회
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  • 등록일 2022.02.22
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