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학교 교육 주체들의 자율성 확보는 무엇보다 시급한 일이라 하지 않을 수 없다.
참고문헌
경산진량초등학교 - 심화·보충형 수준별 교육과정 편성·운영, 교육부지정 교육과정 연구학교 연구보고서, 1999
고도정보화 추진연구팀 - 학교교육 정
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대학 - ‘유비쿼터스 평생교육’ 펼친다.
[서울경제 2005-11-28 16:51] I. 들어가며
II. 사이버 대학 현황
A. 전체적 운영 상황
B. 개별 대학의 운영 상황
1) 한국 방송 통신 대학교
2) 사이버 대학교
III. 사이버 대학
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정보화와 지역진흥, 삼성그룹, 1997
* 동향분석실, 일본 정보화의 진전과 정보산업, 정보통신정책연구원, 1991
* 이지원, 일본의 정보화와 온라인 시민사회의 발전, 한국외국어대학교 일본연구소, 2004
* 중야실 외 2명, 일본 정치과정에서의 정보
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교육과정에서의 수학 영재 교육에 대한 연구, 성신여대 교육대학원 석사학위 논문
김명숙(1997), 중등학교에서의 영재 교육의 실제, 한국영재학회지
박세아·조중현·오희균(2001), 과학영재의 창의적 문제 해결력 신장을 위한 교수·학습 프로그
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학교 교사의 산업체 연수방안, 한국직업능력개발원, 1999
고종현, 실업계 고등학교와 전문대학의 연계교육에 대한 교원들의 인식, 미출판 석사학위 논문, 서울대학교, 2000
이무근, 실업계 교원양성을 위한 교육과정 구성방안, 직업교육연구, 10(
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교육기관 졸업자 취업률 지표의 문제점, 한국노동연구원, 2008
류청산, 정보기술의 발달에 따른 고등교육의 미래 시나리오, 한국정보사회학회, 2011
반상진, 새 정부의 고등교육 개혁과제, 한국교육행정학회, 2003
신진영, 대학교육만족도 평가도
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교육재정과 시설을 개선하여야 한다.
교육이 살아야 나라가 산다. 교육 공동체 모두가 기를 펴고 살 수 있는 교육 정책이 필요하다. 학교는 학생들에게 학습과 생활을 통해 꿈과 희망을 주는 재미있는 곳, 교사에겐 보람과 긍지를 주는 즐거운
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원격교육을 위한 온라인 음악 콘텐츠활용실태와 교사인식.” 한국육아지원학회 학술대회지, 133-137.
이은영(2010). “외국어 고등학교 간의 교육격차에 관한 연구.” 박사학위논문. 전북대학교.
이의재·제성준·윤현수(2020). “코로나19 펜데믹(p
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교육 실태 및 혁신 사례(2009),
교육통계연보(2009)
교육청, 마이스터고교 정책의 주요 내용 및 정책진단(2010) I. 서론 : 교육의 의미에 대한 문제제기와 연구 대상
II. 본론 : 핀란드, 스웨덴, 우리나라의 중등교육과정에서의 직업교육
1. 핀
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교육체제 확립
중등교육의 보편적 교육단계로서의 성격 구현
중등교육과정의 연계성, 완결적 자기구조 강화
② 후기중등교육단계의 계열구분 폐지(학교 간+학교 내)
전, 후기 중등교육 통합(형식＋내용)
③ 국공립대학 평준화
④ 유아교육
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