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학교와 교육당국의 자발적인 재정적인 지원과 학생들에 대한 인식변화도 필요하다. 또한 학교 뿐아니라 지역주민, 지역사회의 관심과 학생들이 인종차별, 폭력, 마약 등의 환경에 노출되지않도록 정부차원의 거시적인 정책적인 지원책도 뒷
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학교 공공정책대학원)
인간행동과 사회환경(이인정 외, 2000)
인간행동과 사회환경(곽형식 외, 2000)
인간행동이론과 사회복지실천(김동배 외, 2008)
노인과 건강(최영희 외, 1999)
인간발달-발달 심리적 접근-(조복희 외, 1989)
인간행동과 사회환경(
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상담, 원호, 복학, 취업알선 등 전방위 범죄예방 활동을 펼치게 된다.
특별범죄예방위원은 고등학교 교사, 부산광역시청소년종합지원센터, 브솔청소년문화원, (재)부산마약퇴치운동본부, (재)청소년폭력예방재단, (사)가족상담센터희망의전
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상담하는데 사용할 수 있다. 이 접근법은 특히 목회상담과 학교상담에서 광범위하게 사용된다. 어린이들과의 놀이치료, 언어치료, 결혼과 가족상담에서도 사용할 수 있다.
소집단에 적용할 경우는 개인적 성장집단(personal growth groups) 혹은 참
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상담이 의학적인 관리의 내용에 포함된다. 전반적인 프로그램으로는 약물섭취, 해독, 신체정신 정서적 측면에 대한 평가, 입원치료, 그룹치료, 레크리에이션 활동, 직업치료, 개인가족상담, 외래치료, 지역사회의 프로그램에 투입, 스트레스
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찾아 그 장애 증상(현상)에 대한 특징을 요약
2. 영화를 본 소감과 품행장애에 대해 생각한 해결방안 (자신이 생각한 해결방안) 및 사회적·정신적 문제의 관점에서 자신의 생각을 기술하시오(2을 중심으로 기술).
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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상담소, 한부모가족복지상담소 등은 대상 아동·청소년의 선도 보호, 치료·안정회복과 사회복귀를 돕는 프로그램 운영 등의 활동을 할 수 있다.
대상이 된 아동·청소년에 대한 비밀 누설은 엄격하게 금지되며, 수사기관은 그 직무를 수행함
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가족 및 사회적응에 도움을 준다.
-기혼여성의 부부관계증진을 위하여 대인 관계 및 의사소통 능력을 향상에 도움을 준다.
-기혼여성의 사회기술훈련을 통해 사회적, 정서적 안정을 도모하고 가정 및 사회적 역할에 대한 불안감 등으로 인한
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학교상담, 놀이치료, 언어치료 및 결혼과 가족상담에도 사용
2. 이론적 기반
1) 철학적 관점
2) 인간에 대한 관점
3. 주요개념
1) 실현화 경향(actualizing tendency)
2) 자아실현 욕구(self-actualization)
3) 긍정적 관심(positive regard)
4) 조건부 가치(c
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거부를 통한 이론 제시
1. 등교 거부 형태
2. 정신분석 이론 분석
3. 행동주의 이론 분석
Ⅳ. 등교거부의 대한 해결방안제시
1. 정신분석 이론의 해결방안
2. 행동주의 이론의 해결방안
Ⅴ. 결론
* 참고 문헌
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