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대한 과심이 높아져야 할 때라고 생각된다. 이들을 위한 다양한 프로그램 개발은 물론, 이들을 위한 학교, 가정, 지역사회의 노력이 통합적으로 이루어져야 할 것이라고 생각하는 바이다.
※ 토론 주제
※ 참고 1 : 소년소녀가장세대 복지사업
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3. 사후 지도
제 3 절 개인적 측면
1. 지지적인 상담의 제공
2. 대처 기술의 훈련
제 4 절 가족적 측면
1. 가족치료
2. 부모교육
제 5 절 사회적 측면
1. 청소년 전용․이용시설의 확대
2. 지역사회 자원 활용 방안
제 Ⅴ 장 결 론
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가족자원봉사 프로그램'' 신 가족문화 만들기' 등과 부부 상담, 집단 상담 등을 한다.
우선 7월중에는 ▶건강 가정에 대한 특별강연(14일)▶부부 성격차이 극복 교육(13, 20, 17일)▶영유아 엄마를 위한 집단 미술치료(14, 16, 21, 23, 28, 30일)▶21세기
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학교성적은 어디에 해당되나요?
①__ 1-10등 ②__ 11등-20등 ③__ 21등-30등 ④__ 31등-40등 ⑤__ 40등 이하
------------ 설문에 응해 주셔서 감사합니다. ------------ 제1장 서론
제1절 문제제기
제2절 연구목적
제2장 이론적 배경
제1절 빈곤청소년
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가족의 응집 및 적응과의 관계, 서울대학교 대학원 석사학위청구논문, 1991.
[원호택] 청소년 범죄행동 유발요인에 대한 심리학적 연구, 한국 형사정책 연구원, 1991.
[도종수 외] 청소년 유해환경의 실태와 대책에 관한 연구, 한국 청소년개발원,
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가족구조에 따른 아동의 빈곤율
4. 빈곤아동의 사례
5. 빈곤이 아동의 교육에 미치는 영향
6. 빈곤아동 지원 서비스의 현황 및 내용
1) 빈곤가족을 위한 대책 현황
2) 빈곤아동 지원 서비스의 현황 및 내용
7. 빈곤아동을 위한 정책
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상담원
-학교폭력 막을 수 있다, (재)청소년폭력예방재단
-집단따돌림의 실태와 태도 분석에 관한 연구, 사회복지학석사논문, 신영희
-학교에서의 집단따돌림과 집단폭행에 대한 앞으로의 대처 방향, 김계현(서울대교수)
-집단괴롭힘, 강진령,
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학교교육과 사회교육을 통해 가정생활교육이나 부모교육을 받을 수 있는 대책 등이 마련되어야 하겠다.
또한 주택정책에서도 소규모의 핵가족주거용 건축만 할 것이 아니라 3세대가 함께 생활할 수 있는 아파트 등이 건조되어야 하겠다. 특
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상담센터(www.childabuse.or.kr)
아동학대 지킴이(http://user.chollian.net/~enoch65/)
한국아동학대예방협회(kapcan.welfare.net)
김재엽조학래(1997). 한국가정의 자녀폭력실태와 문제점. 1. 아동학대 정의
2. 아동학대가족 원인과 위험요인
3. 아동학대
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가족에 대한 통계를 일원화하여 그 규모를 정확히 파악하고, 최근에 증가하고 있는 이혼가족 및 가족해체 문제에 보다 적극적으로 대처해야 한다.
넷째, 공적부모 내의 편부모가족을 위한 각종 수당제도를 현실적으로 제정하여 자녀양육과
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