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경영의 과정론적 고찰
2) 평생교육기관의 경영의 방법적 절차
2. 평생교육기관 경영 목표 설정
1) 목표
2) 목표관리 개념의 발전
3) 목표관리의 본질
4) 명세적 목표( = 행동적 목표)
3. 평생교육기관 경영을 위한 의사결정과 계획
1)
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경영의 개념과 필요성
2. 가치경영 방법론(5각형 모델:Pentagon Model)
1) 현재 시장가치
2) 현상가치
3) 내부개선으로 달성 가능한 가치
4) 외부개선으로 달성 가능한 가치
5) 최적 구조조정으로 달성 가능한 가치
Ⅷ. 기업가치창출요소
1. 외
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경영정보시스템(MIS)의 목표, 유형 및 영역
1. MIS 계획의 목표 및 필요성
2. MIS 계획의 유형
3. MIS 계획의 영역
Ⅵ. 경영정보시스템(MIS)의 운영요소
1. 물리적 요소
1) 하드웨어
2) 소프트웨어
3) 데이터베이스
4) 절차
5) 운영요원
2. 처리
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학교교육에 투입된 경비 중 금전적으로 표시된 경비로 한정 사용
나. 직접교육비와 간접교육비
o직접교육비: 교육을 받기 위해 납입금, 교재대, 혹은 정부 수준의 교육 예산 등과 같이 직접적으로 재화나 용역을 소비하는 것
o간접교육비: 교
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고려한 간호기록의 원칙
8. 간호서비스 마케팅 믹스에 따른 전략 수립 단계를 사례를 제시하여 설명하시오.
1) 제품 전략 설명 및 사례
2) 촉진 전략 설명 및 사례
3) 가격 전략 설명 및 사례
4) 유통 전략 설명 및 사례
9. 참고자료
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학습주제에 가장 적합하다고 판단되는 교수방법을 활용하여 어떻게 수업을 진행해 나갈 것인지에 대한 수업계획을 아래에 제시된 양식에 맞추어 구체적으로 작성하시오.
1)민요의 생활화에 대한 문제중심학습 수업지도안
4. 참고문헌
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학교 교육대학원 석사학위논문
백승수(2017). 제4 산업혁명 시대의 교양교육의 방향모색. 교양교육연구, 11(2), 13-51.
서울특별시(2018). 빅데이터 기반 심야버스 노선 수립을 위한 분석 서울시빅데이터캠퍼스. 2018
안윤정, 임윤서(2017). 4차 산업혁
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학교교육에 교사가 능동적으로 임하려는 태도와 열성을 도출하여 가는 것이 필요하다고 본다. 학교평가의 본질은 결국 학교경영에 대한 총체적 질 관리 및 교육활동에 참여하는 교원에 대한 인간자원장학의 차원에서 추진함으로써 행복한
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학교상담의 특징
3) 학교상담의 한계
4) 학교상담의 중요성
2. 학교상담실의 의의
1) 학교상담실의 정의
2) 상담실의 기능
3) 상담실의 시설과 자료
Ⅱ. 학교상담실 현황
1. 학교상담의 제도화
2. 학교 상담실 운영 계획
1) 당진중학교 학
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학교의 사례
1. 통일교육의 지도방향
1) 통일교육의 접근 방식
2) 통일교육의 일반적 지도원칙
3) 통일교육의 실천방법
4) 통일교육의 내용 체계
5) 통일교육의 내용 요소
6) 통일교육의 지도 체계
2. 교사 통일지식 역량배양
3. 북한 이해
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