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사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 검찰
I. 개요
II. 조직
III. 주요 기능
IV. 프로그램
1. 선도조건부 기소유예제도
2. 재소에 의한 비행소년 정신교육
3. 보호관찰소 선도위탁
4. 학교담당검사제
5. 우범소년 결연사업
* 참고문
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비교분석 학습
2. 개념 학습
3. 가치갈등 학습
4. 토의 학습
5. 시사자료 활용 학습
6. 시청각 매체 활용 학습
Ⅸ. 향후 창의적 재량활동의 개선 과제
1. 교육부 ? 교육청 차원에서
2. 학교 ? 교사 차원에서
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 연금보험제도
I. 개요
1. 개념
2. 학설
3. 원칙
4. 특성
II. 공무원연금, 군인연금 및 사립학교 교직원연금제도
1. 성립과정 및 특성
2. 적용대상
1) 공무원
2) 군인
3) 사립학교교직원
3. 급여
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경적 변화에 민감하게 반응하지는 않지만 환경에 적응하려고 하는 특성을 가지고 있다. 학교조직도 일반조직과 같이 공식·비공식 조직의 특성을 지니고 있다. 이러한 특성을 염두 해 둘 때 학교 조직의 특성을 한마디로 정의한다면 학교조직
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육정책과 교육개혁
1. 교육정책의 실패
1) 교육과정 편성 및 운영 독점
2) 학교붕괴 현상 촉진
3) 생활력 있는 교육 실종
2. 교육관료 개혁 필요
Ⅲ. 교장의 의무
Ⅳ. 교장선출보직제의 필요성
1. 가부장적 권위주의
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학교 대학원. 2015 Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1.자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하시오.
(1) 허시와 블랜차드의 상황모형
1) 허시와 블랜차드
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인권보장
2) 청소년의 건강보장
3) 특별지원청소년의 지원
4) 청소년 유익환경의 조성과 유해환경의 규제
5) 청소년시설
6) 청소년활동 진흥
3. 실천현장
XI. 학교사회복지
1. 개념
2. 주요 내용
3. 실천현장
* 참고문헌
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장점
2) 집단지성의 단점
4. 우리 사회에서 집단지성이 발현된 대표적 사례와 그 사례에서 집단지성이 어떤 식으로 구성되고 발현되었는지 분석
1) 위키피디아(Wikipedia)
2) 유튜브(YouTube)
3) 넷플릭스(Netflix)
Ⅲ. 결론
< 참고자료 >
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1. 역할
2. 자격요건
3. 전망
III. 정신보건사회복지사
1. 역할
2. 자격요건
3. 전망
IV. 청소년지도사와 청소년상담사
1. 역할
2. 자격요건
3. 전망
V. 학교사회복지사
1. 역할
2. 자격요건
3. 전망
* 참고문헌
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경봉 외(2019), 『국제경영학』, 한국방송통신대학교출판문화원.
김대건·허성욱(2015) 조직문화 격차가 조직효과성에 미치는 영향, 한국공공관리학보.
배종석(2003): 글로벌 인적자원관리 시스템의 도입과 구축: 영국에 진출한 한국기업 사례, 한
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