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학교단위 책임경영제의 실태 및 요구분석, 홍익대 교육대학원 석사학위논문
○ 류기상(2004), 단위학교 책임경영의 자율성 신장에 대한 교원의 인식연구, 경인교육대학원 석사학위논문
○ 신상명(2002), 학교단위책임경영론, 서울 : 교육과학사
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학교단위자율책임경영제의 구축이 가능할 것으로 본다.
참고문헌
김의호(2001) : 학교단위책임경영제와 교육제정, 동아대학교 동아교육논총 제 27집
김정한(2004) : 단위학교 경영의 합리화 방안 - 기조 강연, 기초 단위학교 경영의 성과와 전망,
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경영을 강조하기 위해 등장한 것이 학교단위회계제도에 따른 학교단위자율책임경영제라고 볼 수 있다.
제도는 학교예산을 단위학교가 주체가 되어 기획하고 집행함으로써 회계절차를 간소화하고, 예산집행의 신축성과 자율성을 부여하며,
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학교단위 책임경영제를 위한 의사결정기구의 기본 구상, 교육이론과 실천 제5권, 경남대학교 교육문제연구소
노종희(1995), 학교단위책임경영제의 과제와 전망, 교육월보 3호
배호순 외(1997), 초·중·고등학교 교육과정평가 방안 및 도구 개발
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학교의 조직구성원이면서 학교의 의사결정에서 제외된 학교행정실의 직원을 학교운영위원회에 참여시켜 위원회의 대표성을 고양하고 전문성도 확보하여 학교교육공동체를 구축함으로써 단위학교책임경영제를 정착시키고 학교운영위원회
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학교 간 경쟁을 유도할 것(학생 간 경쟁은 축소).
라) 학교운영의 자율을 지원하는 교육행정체제
마) 학교교육 지원서비스의 제고(지역별 학교교육지원센터 운영)
2) 학교단위 책임 경영제 도입 및 정착
가) 개별학교의 자율과 책무성 증진
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학교 1인성교육 학교장 책임제 정착
- 교육과정 운영 및 교과간 통합을 통한 체험학습 실시
- 학교급별 기본, 기초 생활습관 형성지도
- 기본생활습관 정착을 위한 장학자료 개발 보급
선 후배간 결연사업 추진(6억원)
- 학교단위 동문회와 학
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학교폭력의 실태와 예방대책, 중앙교육진흥연구소, 제8권.
정은희(2006),학교폭력에 대한 피해학생의 원인에 관한 연구, 경희대학교 행정대학원 석사학위논문.
지연실(2003),청소년 학교폭력의 예방에 관한 연구, 건양대학교 경영행정 대학원 석
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학교 영리사업의 활성화, 학교 발전기금의 증대, 기부입학의 허용 등이 있으며 질적인 발전으로는 조직의 최상위 위원회에 외부인사를 영입하고 대학을 특성화시키며 교수 평가제, 성과제를 적용하는 것과 대학 간 교류프로그램의 확대, 학
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학교 경영행정대학원, 석사학위논문, 2005 p.64
최근 발표되는 정부의 청년실업 대책도 청년실업 문제가 노동시장 정책만의 대상이 아니라는 인식 하에 단기적 대책과 중장기 대책을 구분하고, 중장기 대책으로 사업정책, 교육정책과 연게된 정
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학교 2학년 때, 축제기간 동안 파티용품 대여 사업을 진행했습니다. 학교내에서 이미 이벤트성 장사가 포화 상태였기에, 아이템 선정이 관건이었습니다. 연인들을 위한 아이템이 없다는 점에 착안하여, 수갑 대여 사업을 구상하였습니다. 손
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단위학교 경영자의 길을 걸을 수도 있을 것입니다. Ⅰ. 학업계획서 작성요령
1. 지원동기 작성요령
2. 재학 중 학업계획(연구계획)
3. 대학(원) 졸업 후 희망 진로 및 포부
Ⅱ. 교육대학원 학업계획서 베스트예문
1. 지원동기
2.
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경영방침 : 1) 국민지향 2) 책임경영 3) 소통화합
인재상 : 1) 가치창출인 2) 변화주도인 3) 전문역량인
6-1. 위의 세가지 인재상 중에서 자신과 가장 적합하다고 생각하는 것 하나를 선택하여 그렇게 생각하는 이유를 구체적인 사례(행위에 따
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최상의 의료 서비스를 제공하는 데 기여할 것입니다. 1.가족관계(부모,형제,자매에 한함) 및 가정환경
2.본인의 성격, 학교, 기타활동
3.교내외 및 봉사활동
4.생활신조 및 직업관
5.지원동기 및 직원으로서의 영향력
6.내가 경영자라면
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품질과 안전을 책임지는 핵심 인재가 되어, 회사의 지속 가능한 성장과 대한민국 건설 산업 발전에 이바지하는 것을 목표로 삼고 있습니다. 1.성장과정
2.성격의 장단점 및 특기
3.학교생활 및 기타 경험 등
4. 지원동기 및 입사 후 포부
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