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대학입학제도
현행 대학입학제도는 획일화된 암기위주의 입시준비 교육을 조장하고 있으며, 인성교육은 학교현장에서 사라지고 있다. 과열과외 현상으로 학교교육의 공동화 현상이 나타나고 있으며, 학부모의 사교육비 부담은 가중되고 있
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교육이 아닌 진정한 의미에서의 의무교육시행과 국민의 실질적 삶과 정신적 만족을 고려한 교육계획 수립, 사립학교에 대한 재정적 지원의 확대, 사교육비 지출이 필요 없는 교육환경 조성 등이 그것이다. 공교육제도가 무시당하고 제 구실
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교육 보고
○ 이부련(2001), 프랑스의 아동과 청소년생활리듬조직, 이윤미 외, 학교주5일제운영 관련 사회적 인프라 구축 방안 연구, 한국교육개발원
○ 이화여자대학교 부속초등학교(1997), 자율성 함양을 위한 주 5일제 수업, 서울특별시
○ 정
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학교들 각각이 진정한 다양성을 추구하기 위한 노력을 게을리 해서는 안 될 것이다. 가령, 대안학교인 간디학교에서는 선발 방식으로 ‘추첨제’를 일부 도입하였는데, 대안학교마저 서열화 될 수 있다는 문제점을 보완했다는 점에서 의의를
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교육적 의의
4. 청소년 자원봉사활동의 학습으로의 특성
1) 교육적으로 지도되는 활동
2) 계획적인 활동
5. 복지공동체를 만드는 청소년봉사활동
6. 청소년 자원봉사의 기존 문제점
7. 청소년문제 해결을 위한 자원봉사의 구체적 전략
1)
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대학도 현재의 중등 사립학교가 공교육에 편입된 방식으로 사립대학의 틀을 유지하면서 공립대학 네트워크로 편입시킬 수 있게 유인해야 하겠죠."
그 외에도 그는 전문대학원이 부여하는 자격증 제도 등의 방법으로 사립대학이라는 지위는
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교육적으로 지도되는 활동
2) 계획적인 활동
6. 복지공동체를 만드는 청소년봉사활동
7. 청소년 자원봉사활동의 활용영역
1) 장소에 따른 영역
2) 대상에 따른 영역
3) 활동목적에 따른 영역
8. 청소년자원봉사활동의 문제점
9. 청소년문제
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교육에서 무엇을 기대할 수 있겠는가.
교육부 사람들은 `때리지 않으면 말을 듣지 않는다'고 확신하는 모양이다. 이런 교육환경에서 아이들을 '관리', '통제'하기 위해서는 때리는 것밖에는 길이 없을지 모른다. 하지만 기존의 입시제도가 저
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교육을 공교육화하고 모든 준비물을 학교가 제공하는 실질 적인 무상교육이 되도록 하며 방과후 보호기능을 확대한다.
셋째, 대학에 자율권을 주어 입시를 다양화하되 제도를 자주 변경하 지 않도록 하며, 입시관련 정보를 공개하도록 한다.
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학교의 서열화로 인한 입시경쟁의 과열, 사교육비의 폭발적 증가, 학교교육과정의 파행적 운영 등등 이루 말할 수 없는 사회적 문제가 재현될 것은 명약관화한 사실이다.
이에 우리 교육정책은 평준화의 기본 틀을 유지하면서 지금까지의 시
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